轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

? ? 昨天上午3個(gè)半小時(shí)的校長(zhǎng)會(huì),校長(zhǎng)趁中午午休時(shí)間立即進(jìn)行了傳達(dá):會(huì)議主要議題是對(duì)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變進(jìn)行了分析。

? ? 我鎮(zhèn)三位同志參加了教育局五天夜的干部培訓(xùn)是深有體會(huì),幾天的學(xué)習(xí)用他們的話說是猶如地獄般的磨練,全部上繳手機(jī),上下午聽報(bào)告,晚上人人發(fā)言,練就了真本事,下進(jìn)了真功夫。你不聽,你不認(rèn)真聽都不行!登臺(tái)說不到點(diǎn)子上,下邊幾十位領(lǐng)導(dǎo)在聽你演講,你能應(yīng)付了事嗎?你能不超常發(fā)揮嗎?他們說,幾天的學(xué)習(xí),使自己脫胎換骨,經(jīng)歷了油炸火蒸,徹底改變了自我,認(rèn)識(shí)了自我,回憶了自我,喚醒了自我,使自己在今后實(shí)際工作中真心干教育,珍惜美好時(shí)光,發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,用實(shí)際行動(dòng)證明自己。

? ? 對(duì)!我們做教育者面對(duì)的是人,面對(duì)的活潑可愛的孩子,把孩子培養(yǎng)成什么樣的人是我們光榮的使命、艱巨的任務(wù)。為此我們的付出關(guān)乎著祖國(guó)的未來發(fā)展,關(guān)乎著中華文明的傳承,化時(shí)代的變革。肩負(fù)重任,責(zé)任重大,我們?cè)谛畔r(shí)代的今天,不求上進(jìn)還行嗎?每一個(gè)中華公民都有學(xué)習(xí)的義務(wù)。時(shí)代的潮流,形勢(shì)的所需,使我們?nèi)巳顺蔀閷W(xué)習(xí)型教師,適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的有用人才!

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