一：讀書(shū)進(jìn)度
計(jì)劃：4天讀完一本書(shū)
?實(shí)際：4天讀完《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》
計(jì)劃用時(shí)：6小時(shí)閱讀、2小時(shí)筆記
?實(shí)際：10.5小時(shí)閱讀、6小時(shí)筆記
讀書(shū)筆記清單：
D1:此書(shū)好在哪里？
D2:塔拉蛻變的導(dǎo)火線是什么
D3:從大山走進(jìn)劍橋后就高枕無(wú)憂(yōu)嗎
D4:自我救贖前后的兩個(gè)我
D5: 有感觸的30條金句
D6:塔拉的學(xué)習(xí)力（明天寫(xiě)）
二：幾點(diǎn)反思
1.實(shí)際讀書(shū)用時(shí)比計(jì)劃多出很多。這是本比較輕松的書(shū)，讀書(shū)效率還可再提高。
2.對(duì)于寫(xiě)讀書(shū)筆記這件事，沒(méi)有鉆研過(guò)技巧和方法論，也沒(méi)形成自己的文風(fēng)和格調(diào)，每天想到什么就寫(xiě)什么，思路頭緒不夠清晰。
3.筆記的時(shí)候，想表達(dá)的很多，但總不能很精準(zhǔn)的表達(dá)自己，寫(xiě)出的東西也缺乏共鳴。其次觀點(diǎn)不夠獨(dú)到，沒(méi)有和自身的經(jīng)歷見(jiàn)聞聯(lián)系在一起，文章缺乏吸引力。
4.讀書(shū)的時(shí)候，犯了追劇時(shí)的毛病，往往被作者牽著鼻子走。很少帶著問(wèn)題，運(yùn)用想象與聯(lián)想去深度思考。
5.讀書(shū)的時(shí)候，有些靈感沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，隨后寫(xiě)筆記的時(shí)候要翻很久記錄，降低效率。
三：下一步行動(dòng)
1.參考學(xué)習(xí)下經(jīng)典的讀書(shū)筆記，結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成我自己個(gè)性化的筆記風(fēng)格。
2.讀書(shū)前花幾分鐘列出問(wèn)題清單。
3.讀書(shū)過(guò)程中有任何靈感閃現(xiàn)立馬記錄。
4.盡量不要追求完美，委曲求全。從最最觸動(dòng)自己的點(diǎn)出發(fā)寫(xiě)筆記，深度思考。
5.盡量利用早6:30-8:30固定時(shí)間去閱讀。
暫時(shí)先想這么多，發(fā)現(xiàn)一不小心又啰嗦了。
