今年校園的春天格外美麗，先是校園里海棠花如火如荼地綻放，后來是學(xué)校里新置的盆花紛紛到了花期。
這是辦公室里的仙客來，已經(jīng)步入全盛的花期，是不是仙氣十足呢！
據(jù)說仙客來被人們稱為“盆花之王”，它株形優(yōu)美 ，花朵特別艷麗，并且散發(fā)著一陣陣清香，這種清香可以調(diào)節(jié)人們的壓力，讓我們得到放松。
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綠蘿也好精神呀！葉片油亮油亮的，仿佛能滴下水來，我不由得想到了“翠色欲流”“青翠欲滴”這樣的詞語，沐浴在晨光里，分外動人，想想它不僅養(yǎng)眼還能凈化空氣質(zhì)量，我們把它放在電腦旁邊，防輻射呢，我們生活的健康大使呀。
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常青藤長勢喜人 ，這向上伸長的枝條昭示著它旺盛的生命力，看來得想辦法安放一下它的枝條啦！
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校園里的盆花開了，這是什么花呢？它碩大的花盤，頗有雍容華貴的氣勢，讓我有一種驚艷的感覺。
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含苞待放的月季美美噠！亭亭玉立，讓人充滿無限的遐想，滿心期待它們的綻放。
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盛開的月季別有一番韻味，你看它們千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，在陽光的照耀下燦爛耀眼。
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這應(yīng)該是牡丹吊蘭，你看，星星點點的小紅花如絲絨般美麗，它的綻放襯托得綠葉更為精神。
“家種吊蘭，污鬼膽寒”，它可是作用多多呀！它能凈化空氣，吸附有害物質(zhì)，而且牡丹吊蘭可以作為蔬菜，它的嫩莖葉可以焯水食用，有著不錯的營養(yǎng)價值。
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在均衡發(fā)展的大趨勢下，校園可謂日新月異，校園里因為有了它們的身影，愈發(fā)靈動起來。孩子們在花間嬉戲留連，分外幸?？鞓罚以趺催@么喜歡這些美麗的小精靈呢！
