1.內(nèi)容管理樹
1.1人
由簡(jiǎn)書分析知簡(jiǎn)書用戶組成中32%為男性，68%為女性，且超過50%的用戶處于24歲以下這一年齡段。
按場(chǎng)景：大學(xué)生、職場(chǎng)新人、創(chuàng)業(yè)者、程序員、寶媽奶爸
按愛好：閱讀、旅行、健身、手繪、居家
1.2機(jī)
職場(chǎng)：手帳、文具、書、職場(chǎng)類節(jié)目、辦公軟件、效率類app
健身：跑鞋、運(yùn)動(dòng)服飾、健身app
旅行：防曬霜、太陽(yáng)鏡、旅行app
1.3法
職場(chǎng)技能提升方法、時(shí)間管理方法、出游目的地選擇方法、手帳選購(gòu)方法、讀書筆記方法、健身方法、寫作方法
1.4環(huán)
學(xué)生：圖書館、教室、食堂、實(shí)習(xí)公司、宿舍
愛旅行的人：景區(qū)、國(guó)家城市、目的地種類、住宿種類
2.簡(jiǎn)書微信公眾號(hào)文章分析
學(xué)完了三節(jié)課里面的爬蟲課程，用Chrome瀏覽器里面的web scraper抓取了搜狗微信中搜到的簡(jiǎn)書微信公眾號(hào)的數(shù)據(jù)，主要抓取了文章標(biāo)題和日期，因?yàn)樵赑C端不能顯示文章閱讀量，這部分手動(dòng)導(dǎo)入到Excel中。爬取了從6月開始簡(jiǎn)書微信公眾號(hào)的數(shù)據(jù)。
2.1首文分析
從圖表中可以看出，從6月開始，簡(jiǎn)書首文的閱讀量的最低值在15000左右，最高值接近35000。
由于簡(jiǎn)書微信公眾號(hào)的大部分文章都是來(lái)源于簡(jiǎn)書上的熱門文章，影響閱讀量的因素包括但不限于：標(biāo)題、選材、立意、作者、排版。
從文章的選材來(lái)看，閱讀數(shù)高的文章中情感文的占比偏高，一篇干貨型文章，四篇觀點(diǎn)型文章，兩篇關(guān)于王者榮耀的文章是蹭了一下熱點(diǎn)。
2.2次文分析
微信公眾號(hào)推送的次文的閱讀量和首文相比，差距很大，研究了簡(jiǎn)書近一個(gè)半月的推文，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)書上一天的推文一般是3-4篇，首文和其余文章有時(shí)的差距很大，可能首文閱讀量有3萬(wàn)+，而后面的推送可能只有1000+，其余文章的排序?qū)﹂喿x量的影響不大。
在次文的平均閱讀量1W+的情況下，這些破萬(wàn)的文章都是拉高了平均數(shù)，很有必要拉出來(lái)分析一下，從表格中可以看出，這幾篇文章不是關(guān)于閱讀的就是關(guān)于想法的。所以除了情感類文章，讀書和想法類的文章也是讀者的閱讀傾向。
3.選題方向
3.1讀者需求
3.1.1KPI數(shù)字指標(biāo)
3.1.2熱點(diǎn)話題
如何知道熱點(diǎn)有沒有過去：看新榜指數(shù)、百度指數(shù)、微指數(shù)、好搜指數(shù)、阿里指數(shù)的趨勢(shì)圖。
如何找熱點(diǎn)：
a.微博：段子手博主、媒體類博主、視頻博主、中外文化傳播型博主、24小時(shí)榜單、小時(shí)榜、熱門、頭條
b.知乎：日?qǐng)?bào)、周報(bào)
c.今日頭條、網(wǎng)易新聞：資訊、網(wǎng)友評(píng)論
3.1.3讀者反饋
3.2競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、切入點(diǎn)、閱讀量、讀者評(píng)論，寫對(duì)方忽略的、沒寫透的、不夠引人入勝的、讀者還想看的。
同樣的主題，可以選擇不同的立意、切入點(diǎn)、素材，來(lái)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開。
4.傳播力
4.1立意
立意能夠說(shuō)明作者的構(gòu)思設(shè)想和寫作動(dòng)機(jī)。有兩種最主要的立意，分別是觀點(diǎn)類和干貨類。
觀點(diǎn)類突出表達(dá)了什么情感，作者對(duì)這件事持什么樣的態(tài)度。
干貨類突出帶來(lái)了什么樣的啟示，什么樣的價(jià)值。
4.2切入點(diǎn)
a.在這個(gè)選題的前面或后面加詞
b.從人入手
c.從痛點(diǎn)入手
4.3文章類型
干貨型、觀點(diǎn)型、資訊型、點(diǎn)評(píng)型、體驗(yàn)型、采訪型、集錦型
5.組織素材
5.1日常積累
5.1.1身邊的故事
之前在進(jìn)行時(shí)間管理主題閱讀的時(shí)間接觸到晨間日記，這個(gè)可以作為一個(gè)很好的記錄身邊的故事的方法。每天早上寫日記的時(shí)候可以回憶起前一天接觸到的故事，還可以為這個(gè)故事加上一個(gè)標(biāo)簽。。
5.1.2媒體素材
隨時(shí)隨地都可以接觸到很多資訊，但很多時(shí)候都是看過就過去了，往往忽略了這些資訊也可以作為寫作的素材。
雖然不喜歡咪蒙的風(fēng)格，但我卻從她那里學(xué)到了積累素材的方法。
建立素材庫(kù)，就是要用好筆記類app，以及多思考。一個(gè)內(nèi)容被你看到，如果不加以思考，那它還是內(nèi)容，思考能將其轉(zhuǎn)化成素材。所以我在我的evernote里面新建了一個(gè)素材庫(kù)筆記組，平時(shí)多觀察多思考，看到可以有價(jià)值的內(nèi)容都可以扔進(jìn)去，每隔一個(gè)星期再將這些內(nèi)容分類到這個(gè)筆記組下面的標(biāo)題庫(kù)、選題庫(kù)、圖片庫(kù)、版式庫(kù)。（沒有像咪蒙一樣采用文件夾收錄素材，是因?yàn)槠綍r(shí)用手機(jī)查看內(nèi)容比較多，且在公眾號(hào)上看到好的排版可以直接發(fā)送到Evernote，這樣更加方便。）
5.2素材嫁接
5.2.1為積累的素材編輯關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞可以通過筆記中“標(biāo)簽”這一功能來(lái)實(shí)現(xiàn)，我的標(biāo)簽命名例如“sc-讀書”。
5.2.2選題籌備表
