墨菲定律啟悟

父母不可打著為孩子好的旗號，而一味地苛求孩子，更不要處處與別人家的孩子對照和攀比。

周六Elite考試，有個新進(jìn)高一的女孩子沒考好，成為班上這次的最低分。課后，我留她下來交流一下，當(dāng)時她的媽媽過來接她，我糾結(jié)了一下，因為不想把本周的事情拖到下一周，還是決定在她媽媽的眼神下和她聊一下?？墒撬龐寢屧谂赃?，壓力太大，我只好簡單說：證明給我看，這不是真正的你！女孩兒頓時紅了眼圈，她拼命咬住嘴唇，用力點頭。

女孩的媽媽帶她離開，邊出門邊對她說：就考倒數(shù)第一吧，別人誰的話你都聽，就是不聽我的話，別人誰都可以學(xué)那么好，你就是這個樣子。你就一直考倒數(shù)第一吧，我都懶得去管你了！

說實話，女孩媽媽的話令我很尷尬。這是一個從啟蒙就跟著我的孩子，程度和能力都很不錯，偶爾考試失誤，我從沒有擔(dān)心過。但是，我比較逃避和她的媽媽交流。孩子和我分享考到高分的喜悅，媽媽會說那不是她的真實水平，她可以考更高；孩子跟我分析考了低分的緣由，媽媽會說那是她做找借口，她根本不應(yīng)該考低分。

更重要的是，媽媽總是在別的孩子面前，不給女孩留丁點面子，雖然不是大聲的呵斥，但夾槍帶棒的諷刺，總是會讓我和旁邊的孩子真的坐立不安，女孩自身的感受就不得而知了。其實，孩子是有自尊心的，他們也需要面子，父母在教育孩子的時候，不把有些事情說破，一邊照顧孩子的面子，一邊引導(dǎo)他，效果會更好。

幾乎每個孩子都經(jīng)歷過“別人家的孩子”的恐懼：

你看人家的孩子學(xué)習(xí)多么努力；你看人家的孩子多聽父母的話；你看人家的孩子多么多么優(yōu)秀......

在很多父母的眼中，“別人家的孩子”是對自家的孩子最好的激勵，可以讓孩子積極上進(jìn)。其實不然，在教子的過程中，“自家的孩子”和“別人家的孩子”就是成人之間的一種攀比游戲，孩子只是攀比的一個砝碼而已。父母急需孩子為他們掙得面子，以滿足自己的虛榮心。所以，當(dāng)“別人家的孩子”不斷出現(xiàn)在自己的口中時，“別人家的孩子”不但不會激勵自己的孩子進(jìn)步，還有可能成為了父母和孩子的親子關(guān)系中的障礙物。

我小的時候，傻傻地問過我的父母，我和隔壁的誰誰誰，誰更可愛。記不清是父親還是母親，說：別人家的孩子再可愛，也是別人家的孩子，你才是我們家的孩子。

成年后，我常常跟朋友說：我們不要互相吹捧了，我們自家的孩子都優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點，當(dāng)媽的不看到，還指望誰去看到。

有言道：距離產(chǎn)生美。每個人都有個“心理警覺區(qū)”。這個區(qū)域是個以自我為中心的防御空間，這個空間給人安全感，一旦有外來者侵入，就會產(chǎn)生緊張或抗拒的反應(yīng)。當(dāng)父母與孩子溝通時，把“別人家的孩子”搬出來，自家的孩子就會產(chǎn)生一種被父母嫌棄的感受。

孩子是世界上最敏感的動物。父母對比式嘮叨，可能產(chǎn)生兩個結(jié)果：

第一種，孩子為了迎合父母的感受，努力朝著父母口中的別人家的孩子靠攏，把真實的自己緊緊地關(guān)進(jìn)內(nèi)心深處的角落里。當(dāng)“別人家的孩子”和真實的自己”發(fā)生沖突時，孩子可能會表現(xiàn)出或憤怒、或焦慮、或自卑的種種負(fù)面情緒，這對孩子的心理健康有很大影響。

第二種，孩子對于父母拿別人家的孩子和自己作比較，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感，從而不愿意和父母有任何交流和溝通。當(dāng)孩子的獨立意識更強(qiáng)后，可能在叛逆中逐漸脫離父母的掌控，甚至有意識地朝著父母擔(dān)心的方向發(fā)展。

每個孩子都是上帝派到人間來的天使。父母要有勇氣面對自家的孩子不是星空中最閃亮的那顆星星的事實。自家的孩子是這個世界上獨一無二的一個個體。做父母的，要面對自家的孩子和別人家的孩子的不同點，幫助孩子在自己身上找到自己的獨特性，把自己的特質(zhì)挖掘出來，努力成為最好的自己。

讓孩子習(xí)慣了和自己作比較，不但可以讓孩子更加準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，還能讓孩子感謝父母讓他以一個真實的自己健康地成長。

有那么一句話：當(dāng)你羨慕別人家的孩子時，孩子也在羨慕別人家的父母。

讓孩子努力成為最好的那個自己的過程中，肯定需要父母的管教的。

對孩子的管和教是同時進(jìn)行的。管，是告訴孩子“什么不能做”；教，是告訴孩子“什么應(yīng)該做”。比如，告訴未成年的孩子，不能吸煙，不能喝酒，不能晚歸，是在管孩子；告訴孩子要尊敬師長，要誠實守信，要善良坦蕩，是在教孩子。

很多父母都很注重“管”孩子，而忽視了“教”孩子。其實這是兩個相輔相成的教育，一個代表正面，一個代表反面，在孩子的教育中，讓這二者保持均衡，非常重要。只是一味地否定孩子的做法，沒有一個“教”的引導(dǎo)，孩子可能會多走一些彎路。

雙方都受過高等教育的父母，不一定就是合格的家長。而很多父母本人并沒有太高的文化水平，卻教育出性格和能力都出類拔萃的孩子。

在“管”和“教”的過程中，一直對自己的孩子深信不疑，始終心懷愛和鼓勵。無論孩子出現(xiàn)什么問題，都批評，而不中傷；都鼓勵，而不打擊；都信任，而不譏諷，孩子在得到足夠的人格尊重的成長道路上，必將深深體會到父母對他的欣賞和愛。他將樂于向你敞開心扉，樂于接受你對他的影響和教育。

所以，不要只是看到別人家的孩子如何令父母省心，如何給父母長臉?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。自己學(xué)學(xué)做個讓別人家的孩子羨慕的父母，可能會擁有一個比自己期待的還出色的，不斷給自己驚喜的孩子。

我喜歡對孩子們反反復(fù)復(fù)說：盡你自己最大的努力成為最好的那個你自己。即使全世界都不相信你的時候，也一定要在你的心里放一顆小太陽，讓它照耀你，溫暖你，努力去做你能做到的最好！

很想對每一個父母說：別人家的孩子再優(yōu)秀，都是別人家的孩子。學(xué)會欣賞自家的孩子，當(dāng)自家的孩子跟自己相比，有著長足的進(jìn)步時，才是最好的攀比結(jié)果。