來自學(xué)長的人文關(guān)懷

我可以數(shù)出

有四五波人開門關(guān)門

再關(guān)門開門很快離開

她們的觀望時間都很短

略一打量就停下

像是抱歉冒犯

我應(yīng)該接下她們的目光嗎

再順便回一個微笑?

可我只知道用年長的優(yōu)勢

借手機掩飾靦腆和害羞

偶爾抬頭

以稍稍滿足她們的好奇

讓她們在一筆畫完的學(xué)習(xí)中

能回憶到稍有變化的曲線

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