逐夢教育 問道田園——上海閔行掛職研修之印象二外 - 草稿

校長蔣宛萍介紹,“田園二外小”將秉承田園外小“開放創(chuàng)新”的辦學(xué)文化和“讓每一個(gè)田園人成為更好的自己”的辦學(xué)理念,站在田外二十年優(yōu)質(zhì)發(fā)展的高起點(diǎn)上,在做強(qiáng)外語辦學(xué)特色的同時(shí),通過“精細(xì)管理、精品課程、精妙課堂、精美閱讀、精巧科創(chuàng)、精致校園”等的整體規(guī)劃與穩(wěn)步實(shí)施,打造幸福成長的“伊甸田園”,成就孩子們的“精彩童年”。

伊甸田園,精彩童年

二十四節(jié)氣之寒露知識

上周值日班級反饋,一年級的學(xué)生口頭反饋,大方得體

幸運(yùn)簽兌換,校級將獲得與校長教師共進(jìn)午餐,另有問學(xué)獲小點(diǎn)心

聽語文課

滑板車滑起來,表演音調(diào)

師:上課,生:站如松;下課,坐如鐘

一年級的課堂,就是需要情境、游戲、形式多樣,不斷刺激孩子們求知欲。需要老師用心,能注意到課堂走失的孩子,主動結(jié)隊(duì)子,鼓勵(lì)、糾正

課堂用語規(guī)范,指令明確高效

傾聽能力的培養(yǎng)不是一句空話,必須借助一定的策略,如評價(jià)、重復(fù),低段更應(yīng)借助喜門耳樂見的方式。

希沃軟件中有與家長溝通的平臺

每節(jié)課下課前提示鈴(2分鐘,短)、課后整理書用品桌椅。

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