8月24號晚上，“水清亦有魚”老師給寫作基礎班的小伙伴們做了一場技巧分享，魚老師從六個方面分享了他寫作十年的一些經驗和技巧，給了我很多啟發(fā)和思考。

01 素材來源

A 你自己的，聽過的，朋友的故事

寫作初期最好從自己的故事入手，因為經歷過，更容易寫

B 你的成長（學習）故事

平時要善于反思總結

C 生活故事總結

要用寫作者的視角，去觀察生活。捕捉一部電影給你的感動，同事間的閑聊給你的靈感……

D 雞湯文

寫作是個艱難的過程，時常寫點雞湯文感動自己，保持前進的動力！

02 ?每個階段的定位和行為目標

A 小白期：只寫不想練招式

練邏輯表達和文字運用。可參照第一部分“素材”或參加“小打卡”的半命題。

B 中期：要有反饋

注冊平臺，粉絲數(shù)量、閱讀參數(shù)就是反饋。同時注重運營，將文章發(fā)朋友圈、寫作群。

C 高級階段

打造個人品牌

03 關于讀書

寫作人，必得學會讀書。目標不同，讀書方法不同。

A 以寫作為生

開始讀書單中的故事書，加入自己喜歡的作者和歷史書籍。熟悉后，更換書單，先泛讀，再精讀。

B 寫作是兼職

先學速讀，通讀大量書籍，找到感興趣的擅長領域。

04 寫作全方位變現(xiàn)

A 常規(guī)變現(xiàn)思路

朋友圈軟文，約稿，平臺撰稿和補貼收入，營銷系文案，公眾號以及其他收入，出版，教學，寫作相關產品設計，投稿相關，拆書、聽書稿。

B 公眾號變現(xiàn)思路

流量主、打賞、廣告分發(fā)、產品銷售。

C 頭條的商業(yè)思路

另開課講

D 微博的商業(yè)思路

可以收到大量禮物；高收入約稿；約書；混臉熟

05 關于市場

10年內，依然是金項。

06 專注

學習順序很重要。專注不是只學一個，是知道什么時間點學什么。一輩子要學很多，我們是學一個東西后，當它到了一定級別，就需要借助另外的知識打開它的深度學習。

提示：

用好時間，每個階段出一點成績，這樣才有繼續(xù)走下去的動力。

08 問答

A “文字運用” 的刻意練習有什么好方法？

反復模仿，找到自己文字的表達方式。

先多看幾遍，再開始用心讀，最后分析作者如何寫的。

B 如何收集文章中的素材？

多看幾遍，基本能記住。經常用。

C 一個觀點幾句話就寫完，怎么破？

解決步驟：

說明緣由，怎樣得到這個觀點

這個觀點是什么？

為什么我認為這個觀點可靠？

案例補充

總結

09 目標定位

讀魚老師推薦的書籍，抄書，模仿寫作，嘗試運用老師們教的寫作技巧。