來源公號：育兒進(jìn)化論
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一、文章標(biāo)題
用孩子和媽媽的對話作為開頭，接著給出文章論點(diǎn)，“自信的孩子，都是這樣養(yǎng)出來的”。
二、文章正文
1、正文開頭
親子關(guān)系是永遠(yuǎn)炙熱的話題，文章標(biāo)題以孩子的面子為主題，比較新穎，能夠引起讀者的興趣。
「在外面，是媽媽的面子重要，還是孩子的面子重要？」
作者用一個(gè)媽媽對女兒的問題開頭，引出討論的內(nèi)容并敘述了故事情節(jié)。
《少年說》中，高一女孩走上勇氣臺，請求媽媽能夠「關(guān)起門來教育」她，不要在外人面前一點(diǎn)就炸。但是媽媽卻對女兒的問題不予理會，反而質(zhì)問起女兒。在媽媽的話語里，女兒的面子始終不及維護(hù)自己的威信重要。
作者提出觀點(diǎn)：“我們都很看重并維護(hù)自己的面子，卻不曾想過孩子也是要面子的?！?/p>
2、正文拆解
小標(biāo)題1：孩子的面子，就是他的自尊
故事一：作者列舉了自己和孩子一起遇到過一對母子的場景，一個(gè)媽媽給兒子講解數(shù)學(xué)題，小男孩算了幾遍都沒算對，媽媽按捺不住說：“什么都算不出來，你有什么用啊？”
結(jié)果媽媽越是著急上火，小男孩越是算不出，媽媽訓(xùn)斥的聲音也越來越高，小男孩低著頭，一聲不吭，臉漲得通紅。
兒子作為旁觀者說，“如果那個(gè)阿姨不罵的話，他也許就算對了?！弊髡咭宰约汉⒆拥慕嵌热タ创头治隽诉@對母子的行為。
故事二：演員宋丹丹帶著兒子巴圖一起上綜藝節(jié)目。在1個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，有半個(gè)多小時(shí)是她當(dāng)眾吐槽兒子：“生了一個(gè)廢物，啥都不會干，你看看人家，我都想換兒子了?！?/p>
而在整個(gè)節(jié)目里，巴圖一臉挫敗，好像自己是一個(gè)錯(cuò)誤的存在，旁人也尷尬不已。
作者引用了心理學(xué)家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中說：“小孩是不會區(qū)分事實(shí)和笑話的，他們會相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念?！?/b>
總結(jié)論點(diǎn)：面子即是孩子的自尊，父母不給孩子留面子，可能會讓一個(gè)孩子內(nèi)心缺乏力量。
小標(biāo)題2：不被尊重，逼得孩子逃離
用英國倫敦大學(xué)研究人員的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)出一個(gè)現(xiàn)象“當(dāng)一個(gè)人情緒劇烈波動時(shí)，生理上也會有疼痛感，這就是我們常說的「心如刀割」。”
用一個(gè)網(wǎng)友的故事解釋了這個(gè)論點(diǎn)：
小時(shí)候喜歡咬指甲，不管是家中來客還是出門碰到熟人，媽媽都要拿這件事奚落她，以至于她為了控制自己不咬指甲，每天不停地剪手指，十個(gè)指頭傷痕累累；
帶同學(xué)回家吃飯，媽媽在飯桌上將她的糗事說個(gè)不停，從那以后，再不敢?guī)魏闻笥鸦丶遥?/p>
考試考砸了，媽媽硬將她拉到客廳，當(dāng)著七姑八姨的面說「看你這輩子能有什么出息」；
一次犯錯(cuò)，爸爸罰她跪在大門口，鄰居上樓下樓，總會取笑一番。
痛苦不堪的她服藥自殺，父母完全不明白是什么原因讓她放棄生命。
當(dāng)她終于吼出心里話時(shí)，父母卻更加訝異：「你做錯(cuò)了，我們還不能說嗎？」
總結(jié)論點(diǎn)：當(dāng)眾羞辱，令孩子顏面無存，只會讓他從內(nèi)心里覺得自己是個(gè)很糟糕的人。
小標(biāo)題3：孩子的面子，就是我們的體面
作者用自己的親身經(jīng)歷詮釋了給孩子留面子的故事，以及孩子的反應(yīng)。
有一次孩子被留校寫作業(yè)，自己強(qiáng)忍著怒火，一直在和孩子討論為什么會出錯(cuò)的事，但看到有外人，就沒有在外面人前數(shù)落孩子。
等到?jīng)]有旁人了，兒子突然對她說：“媽媽，謝謝你，你從來沒有在外人面前批評過我。”家長對孩子表示了尊重，孩子便會對我們心存感激。
接著用名人的話進(jìn)行了詮釋：
哲學(xué)家約翰·洛克有句名言：
“父母越不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)，則子女對自己的名譽(yù)就越看重，因而也會更小心維護(hù)別人對自己的好評。若是你當(dāng)眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了。
總結(jié)論點(diǎn)：每個(gè)人天生都會在乎自己的名譽(yù)與尊嚴(yán)，我們?nèi)绱?，孩子亦是如此?/p>
既然孩子是父母的復(fù)印件，父母是孩子的鏡子，那么，尊重孩子的臉面，就是保有我們的體面。
三、文章結(jié)尾
小標(biāo)題4：好父母，都會維護(hù)孩子的面子
“當(dāng)孩子的行為有損你的顏面時(shí)，我們可以怎樣做？”提出了問題，并給出了解決方法
（1）了解原因:孩子成長的過程，也是他認(rèn)識世界、探索未知的過程。在這個(gè)過程中，如果孩子收獲鼓勵，將會深具自信，蓬勃向上。
（2）單獨(dú)教育：教育的基本原則，是維護(hù)孩子的自尊、尊重孩子的人格。經(jīng)常被父母在人前打擊的孩子很難有自信，而被摧毀的信心往往要經(jīng)歷很長的時(shí)間才能恢復(fù)。
（3）給孩子臺階：有時(shí)候，孩子的執(zhí)拗與反叛，不是他們不懂道理，而是因?yàn)樗麄儧]有找到合適的臺階下。所以，不妨給他們臺階，他們自然會找到正確的方向。
知乎上有一個(gè)話題，毀掉一個(gè)孩子只需要七步，其中之一就是讓孩子當(dāng)眾出丑。
教育家蘇霍姆林斯基說：兒童的尊嚴(yán)是人類心靈里最敏感的角落，保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量。
總結(jié)論點(diǎn)：事實(shí)上，要面子的孩子，才更明事理、知對錯(cuò)，追求上進(jìn)。
作者對讀者引出了期待。
身為父母，我們給予孩子的認(rèn)同與肯定，會讓他們將「希望得到別人尊重」的面子，轉(zhuǎn)化為「自愛、自尊、自重」的里子，一路披荊斬棘，迎向未來。
四、文章金句
1、孩子的面子，就是他的自尊；
2、自尊心如果被碾碎，就會成為一道難愈的傷疤；
3、教育的基本原則，是維護(hù)孩子的自尊、尊重孩子的人格。
五、文章結(jié)構(gòu)
總分總結(jié)構(gòu)，以提問的方式開頭，引起討論，再進(jìn)一點(diǎn)分段進(jìn)行闡述和討論，每個(gè)段落里穿插著故事，論點(diǎn)、論據(jù)相輔相成。
六、讀后感悟
為人父母者，對于在孩子成長中來說就是他們的全部世界，父母的態(tài)度和行為對孩子的影響將是終身的，這篇文章給家長們帶來很大的價(jià)值和意義，為父母們敲響了親子教育的警鐘。
