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寫下這個標(biāo)題，首先注意到里面的一個詞“自由”。它可以是名詞，也可以表示形容詞，“自由的飛翔”?！白杂傻母璩??！?/p>
自由如果粗糙的分類，可以說“物質(zhì)自由”“精神自由”。
如果對于精神來說，如果你能夠和平地和自我內(nèi)心相處，寫作或許算作其中的一個途徑。
比如我會在為一些媽媽做咨詢的時候，建議她們?nèi)鐚?shí)記錄下來；
當(dāng)情緒和事件通過文字的媒介來承載，你會發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒會逐漸平息，回歸到自我的對話，有更理智的分析可以呈現(xiàn)。這個過程中，心是慢慢靜下來的。
人需要和內(nèi)在對話，而隱形的思維太過于混沌，所以通過一個可視化的媒介來傳遞，思維會更加清晰可見。
甚至是自我的智者就會浮現(xiàn)出來，答案也浮現(xiàn)出來。這時候你恐怖的、焦躁的各種狀態(tài)也在調(diào)整。
很多媽媽驚喜地和我講，我自己有了答案。
是的，就像《解憂雜貨鋪》里提到的，你有了困惑，煩惱，需要找到一個宣泄或者解惑的媒介。
其實(shí)你來了，答案也不遠(yuǎn)了。
所以，從偶爾的圣母情節(jié)，看到別人深陷思維泥潭，我會有扶助的傾向，但漸漸頓悟：這哪是我的功績，而是別人要從深淵的凝視中出來，而我，也只不過是恰好的一個媒介。
心靈的自由，這是個宏觀的命題，和三觀聯(lián)系在一起。這篇不再贅述。
說回寫作，對于有的人來說，這可能就是終生宿命不可或缺。比如我。
人的性格迥異，直到30歲+，才慢慢接納自己的各種缺點(diǎn)。以及相信基因里帶來的一些特性，不是你強(qiáng)行用”“對抗”“戰(zhàn)勝”這些詞就可以容易改變；
比如細(xì)膩和敏感，洞察能力和感同身受，對于寫作來說，是極好的事情；
同一個特質(zhì)，如果人過度敏感，可能如黛玉一樣悲秋傷月；
而當(dāng)你站在新的高度上，你會重新看見不一樣的天和地。
02
近三十年前，當(dāng)我還讀不懂漢字，還在幼兒園逃學(xué)玩耍，我媽淘回來一本《長鼻子匹諾曹》的書。
我拿到手里，簡直是如獲至寶，在那個物資匱乏的時代，恨不得把這本書翻個幾十遍。
真感謝我媽，雖然她至今幾乎不讀書，那時也在紗廠很辛苦地工作，晚上加夜班，后來幸運(yùn)跳槽到了銀行，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)華麗轉(zhuǎn)身，但是她愿意給我買書，這個覺悟或者說悟性值得我感激一生。
小學(xué)時期就得益于我爺爺家里偏房書柜里滿滿的書了。要感謝我二叔，當(dāng)年師范專業(yè)讀的語文，雖然他從老師也華麗跳槽成為了職業(yè)法官，但是他積累的寶貴的書籍，滋養(yǎng)了我10歲前的底層價值觀。
比如武俠小說。好吧，其實(shí)還是有很多初中語文書，各種類型的書籍，都在那個書柜里，安靜地等我。
就像是為我而生的。那里的世界，比上學(xué)讀的書有趣多了。
童年書籍滋養(yǎng)，讓我透過騎自行車沿著城墻逛的差不多的市區(qū)，透過柴米油鹽的日常，透過家長里短，透過親情友情之外，看到了古今中外的世界如此有趣紛呈，蕩氣回腸，充滿遐想。
相信正義與勇氣，真實(shí)與善良，視野與胸襟；樸實(shí)人格的底色，得益于很多書的饋贈。
高中時代，被社會思維壓抑的情感，都在閱讀間釋放，也在文字間表達(dá)。
開始發(fā)布文章，在傳統(tǒng)媒體上掙得人生第一筆收入。要感謝高一的張老師，要不是剛剛畢業(yè)的她，懷有對學(xué)生深深的關(guān)懷，以及對教育的好奇心，從我揉搓成一團(tuán)的筆記本里找到我的棄稿，鼓勵我再次加工，潤色寫出來，也不會有后面的投稿成功了。
和高中的閨蜜們騎著自行車，在老家最熱鬧的服裝批發(fā)市場逛到燈火闌珊，買到一條不太滿意的牛仔褲，說不滿意是因?yàn)樗馁M(fèi)了我整整的稿費(fèi)40元錢，而下次再買又要和我進(jìn)行一番斗智斗勇的審美戰(zhàn)爭。
那時候?qū)懙幕臼菫橘x新詩強(qiáng)說愁，經(jīng)常發(fā)布在學(xué)校的展示亭和復(fù)印給其他班級。
這也算值得驕傲的事情了。
在壓抑的傳統(tǒng)正確的高中風(fēng)氣里，文字成了我看世界的一種方式。在物理課上，我會把散文集藏在物理課本后面。
03?
十年前，大學(xué)時代，我來到了海風(fēng)習(xí)習(xí)的海濱城市，第一個想到的就是去學(xué)校的文學(xué)社。
偶爾的寫字。直到工作后使用微博，寫的越來越少。
在生完孩子后，很多的情感要通過文字來排解，來找到和自己對話的方式。
也更愿意提筆記錄孩子的成長，記了很多寶貴的成長日記。
后來在忙忙碌碌的工作和生活里，幾乎很少寫文章了。
直到一個瞬間。
2015年末，寒冷的冬天?；氐角髮W(xué)時的海濱城市QD。
一個人去安靜地去讀書，逛書店的時間多了。
就在那個瞬間，翻到了一本書，是講對教育的理解，日本作家寫的，我被觸動，回到家后有了不可遏制地表達(dá)自我觀點(diǎn)的靈感和沖動，必須要寫下來。
順暢的表達(dá)，酣暢淋漓。似乎回歸到很多年前，我和文字共舞的感受。
通達(dá)，共振，渾然一體。
帶著十年來，在國內(nèi)外教育行業(yè)的觀察，參與，和感知，以及更多理性的思考，和自己教育孩子的親身經(jīng)歷，從一個混合的角色來發(fā)布感想。竟然成了30歲那年上天恩賜的禮物。
接著就是最近的這兩年。重新開始筆耕不輟，開始深度對話。
從點(diǎn)擊量為個位數(shù)，到發(fā)布在1000余家公號平臺轉(zhuǎn)載，百萬加閱讀量。很多媽媽循著微信號加我，天南海北，還有國外定居的。在文字的交流里，體驗(yàn)到了心流感受。
終究還是內(nèi)向，愿意安靜的我。敏銳敏感的我。容易忘事，隨性的我。
也是更輕盈和透明的我。
如果一件事情，在長達(dá)20多年的時間里，它始終占據(jù)著你心靈的一角，并且越來越重要，你應(yīng)該隱約知道，它有多重要。
去年有機(jī)會見到了喜歡了很多年的作家嚴(yán)歌苓。在她低頭簽名的瞬間，我說，十年前我在大學(xué)讀你的書，就感慨嚴(yán)歌苓不紅，天理難容。
因?yàn)楹灻^低了一個多小時的她，抬起頭來溫和地看我，用有力量的手握住我的手。
我說的“紅”，不是今天鋪天蓋地的“網(wǎng)紅”，是卓越的作品才能經(jīng)受時間的檢驗(yàn)。
她的個人經(jīng)歷，也是值得深深佩服。從零開始，去美國進(jìn)修。
一如她的人生，隨時可以重啟。也可以系統(tǒng)更新。
在北京這個尚覺陌生而興奮的城市，敲下這些文字。
希望在文字里，遇見更多同頻的人。
回到標(biāo)題的答案，其實(shí)心靈的自由，是價值觀的高度，以及勇氣和實(shí)踐來共同支撐的。
重新懷抱空杯的心態(tài)，去開啟觀察的道路，看到新的角度。
