俗話說，物以類聚。人一生都是在找適合自己、水平相近的群體。

舉個(gè)例子，大家一同進(jìn)入同一所小學(xué)，即將進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)好的一批進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)。在那里，大家的成績(jī)大都相近。

隨著中學(xué)時(shí)光的結(jié)束，大家的成績(jī)出現(xiàn)了分化，而又各自進(jìn)入不同層次的大學(xué)。

再然后是進(jìn)入職場(chǎng)...

似乎一直是進(jìn)入群體、群體內(nèi)水平分化、找尋新的群體這一循環(huán)。

而找尋群體的過程，也并非一帆風(fēng)順。也常有"鶴入雞群"的事情。

鶴立雞群，對(duì)鶴來說，是好事嗎？

亦好，亦不好。

如果你擁有鶴的能力，但覺得雞群的生活也已足夠，那就是好事。不是誰都要一飛沖天，鳥瞰世界的。

但如果你只是不小心進(jìn)入雞群，或者說雞群是你振翅高飛的必經(jīng)之路，那似乎離開雞群已成注定。

那么鶴在雞群就一定過得好嗎？

如果鶴一直保持高傲的姿態(tài)，那毫無疑問，它將是群體中最耀眼的存在，如果這時(shí)候有人來觀賞，它也必將是人們第一眼看到的。

但是帶來的問題是什么呢？

天冷了，雞群抱團(tuán)取暖，或因?yàn)轶w型不適合，或因?yàn)榱?xí)性不相同，甚至是干脆就孤立鶴，雞群不愿讓鶴進(jìn)入群體內(nèi)。

偷獵者來了，茫茫雞群中，鶴正成為最好的目標(biāo)。

平日進(jìn)食時(shí)，鶴也會(huì)因?yàn)楦咛舻纳聿?，而搶不過更加接近地面、接近食物的雞。

...

種種的一切，皆是因?yàn)椴缓先?，或者說表現(xiàn)得不合群。

倘若鶴平日里能夠表現(xiàn)得和雞一樣，哪怕"屈膝""低頭"。

不會(huì)被孤立，不會(huì)被盯上，也能吃得夠飽。起碼可以過得不錯(cuò)。

不過要始終銘記，你是鶴，終有一天你會(huì)離開雞群，尋找最適合自己的鶴群。這一切不是向雞群的生活妥協(xié)，而是韜光養(yǎng)晦。

你需要在自己回籠舍后，繼續(xù)吸取營(yíng)養(yǎng)，豐滿羽翼。這樣當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鶴群時(shí)，才能有心有力飛向他們。

環(huán)境也許不會(huì)瞬間改變你，但會(huì)慢慢影響你。當(dāng)你過得一切都和雞一樣，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已然變成一只雞，飛不動(dòng)，站不高。

如果有一天，你看見天空中飛過一群美麗的鶴，希望你仍然能展翅高飛，加入它們。而不是蹲坐在地面，望洋興嘆。