? ? ? 臨近過年，不只是各大中小學(xué)發(fā)成績的時候，連被人認(rèn)為輕松的大學(xué)也在緊張查成績，這關(guān)系到來年評獎評優(yōu)，一年后的保送考研，以及不少同學(xué)準(zhǔn)備出國的成績單。

? ? ? ? 今晚，被告知幾門成績出來去教務(wù)系統(tǒng)查看。簡單至極的試卷，普遍偏高的分?jǐn)?shù)，這就是大學(xué)考試。努力學(xué)了一學(xué)期，最終拿到的分?jǐn)?shù)，卻與考前臨陣磨槍的同學(xué)的分?jǐn)?shù)相差無幾，不禁讓人心酸?？赡苡腥藭f，學(xué)習(xí)是為提升自己，分?jǐn)?shù)只是一種外在的表現(xiàn)，看看就好。但是，學(xué)習(xí)需要反饋，而分?jǐn)?shù)就起了這種反饋?zhàn)饔谩６F(xiàn)在，這種反饋?zhàn)饔脤W(xué)習(xí)者起到的并不是正常的積極作用，而是一種可以偷奸?；南麡O作用。努力學(xué)習(xí)的人遭到他人的鄙視，努力學(xué)習(xí)成績還不好，學(xué)習(xí)的積極性由此受到沉重打擊。意志堅(jiān)定的人可以堅(jiān)信自己，一直走下去；而意志薄弱的人卻會由此消沉，之后轉(zhuǎn)變成一樣突擊學(xué)習(xí)的人，甚至矛頭指向他人，嘲笑他人的努力。

? ? ? ? ?大學(xué)本該是個尋找自我，發(fā)展自我，致力學(xué)術(shù)的殿堂，緣何籠罩著這種不正之風(fēng)，老師為了降低掛科率，把考試的難度一再降低，考試再無檢測的意義；學(xué)生為了不掛科或者拿到高分，甚至打破道德的底線。

? ? ? ?要過年了，本該開心，卻突然被這件事擾亂了原有的好心情，還要去掛念著之后自己的成績夠不夠得上拿獎學(xué)金來讓自己之后的生活上小康！煩心！煩心。