拼音的學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一門外語(yǔ)，是天書(shū)，很難很難！而且沒(méi)有相關(guān)的語(yǔ)言環(huán)境，掌握起來(lái)更難。

孩子現(xiàn)在不會(huì)，很正常。如果會(huì)了，一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}沒(méi)有，才屬于不正常。

家長(zhǎng)著急、焦慮，正常。如果你的著急變成壓力、暴力，那么，我想對(duì)你說(shuō)：你錯(cuò)了！發(fā)脾氣沒(méi)有任何作用，著急也沒(méi)有丁點(diǎn)兒效果。你想改善目前的狀態(tài)，唯有陪練。用游戲的玩法，用他感興趣的方法，一遍一遍又一遍。如果，你控制不住體內(nèi)的洪荒之力，那么，壓抑、爆發(fā)的氣氛中，學(xué)習(xí)效果小于零。

即使，拼音字母全部學(xué)完，孩子還是不會(huì)，那么我告訴你，這也是正常的。你一定不要著急。你能保證學(xué)過(guò)二十六個(gè)字母后，學(xué)過(guò)音標(biāo)后，你所有的單詞都認(rèn)識(shí)嗎？不可能。

在一二年級(jí)，識(shí)字是關(guān)鍵。我們會(huì)在兩年的學(xué)習(xí)中，一遍又一遍接觸帶注音的字、詞、句子、文章，每天都接觸，每天都拼讀，每天都重復(fù)。拼音是在這漫長(zhǎng)的兩三年內(nèi)鞏固掌握扎實(shí)的。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)一定不要著急，不要焦慮，不要把孩子滿滿的自信打擊的一點(diǎn)兒不剩。

的確，有的孩子掌握的好一些，這些聽(tīng)話乖巧的孩子為之付出了多少努力，是你不曾知道的。所以，如果，你想改善目前的狀況，就請(qǐng)你，激發(fā)孩子的興趣、信心，用你最大的耐心和熱情，陪孩子踏上漫漫學(xué)習(xí)路吧！

聲母教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，節(jié)后我們將進(jìn)入復(fù)韻母的學(xué)習(xí)。

拼音結(jié)束后，我會(huì)統(tǒng)一給大家購(gòu)買全班共讀兒歌書(shū)籍，篇幅很短的兒歌，在課堂上與課本同步學(xué)習(xí)。

目的就是讓學(xué)生自己拼讀，自己朗讀，提高語(yǔ)感，鞏固拼音，增加識(shí)字量。

現(xiàn)在我再說(shuō)一遍，不會(huì)是正常的，你的孩子木有任何問(wèn)題。

強(qiáng)調(diào)：1不要發(fā)火，要有耐心。如果想讓孩子進(jìn)步快一些，課堂上輕松有自信，你就一遍又一遍陪練。

2必讀書(shū)目，布置的講故事，孩子無(wú)法完成的，請(qǐng)一定給孩子讀。因?yàn)橐荚嚒?/p>

3熟能生巧。我們學(xué)過(guò)去的課文、字詞、拼音，多陪孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

希望用你我的付出，希望大家一起努力，使我們的孩子有更大的進(jìn)步！