? ? 今天由于一個(gè)教師請(qǐng)假，我連著上了三節(jié)正課，下課后走進(jìn)辦公室，嗓子發(fā)啞，倒了杯開水，還未顧上喝，只聽急促的敲門聲把我驚起。開門一看，是我班班長(zhǎng)?！靶∶骱屠却蚣芰耍　卑嚅L(zhǎng)急切的說(shuō)，我慌忙放下杯子，向教室走去……

? ? ? 韋小明這個(gè)搗蛋鬼前幾天剛和一個(gè)學(xué)生發(fā)生糾紛，事情還未平息，今天又起風(fēng)波。到教室狠狠批一頓。我一路小跑，一路生氣地想。 腦海中不斷浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)子不高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不愛說(shuō)話，總愛一個(gè)人坐在角落里的男生。韋小明家住在中章屯，這一學(xué)期父母在鳴皋做生意，剛從私立學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。小明不愛說(shuō)話，小動(dòng)作不斷，上課經(jīng)常遲到，班級(jí)常因他被扣分。

? ? ? 正想著，已到教室門口。“老師，小明打利娜了”快嘴的曉格跑到我跟說(shuō)。我走進(jìn)教室只見教室后面圍了一群學(xué)生。小明和利娜已被拉開。小明脖子有兩道血痕，利娜正在低頭哭。我怒氣沖沖地問“怎么回事?”“小明打我”?！跋鹊轿肄k公室?！边@時(shí)學(xué)生你一言我一語(yǔ)開始給我講經(jīng)過(guò)。我了解情況大致是:利娜使用小明語(yǔ)文教材解讀，但不知道是小明的，小明向她討要，她沒有立即給，小明動(dòng)手打了她。了解情況后，我還不放心，就去查了監(jiān)控，畫面倒退到11點(diǎn)13分時(shí)，我看到小明站在教室后面動(dòng)手打了利娜，利娜和他扭打在一起，接著學(xué)生們上去把她們拉開。關(guān)了監(jiān)控，我來(lái)到了我的辦公室?！靶∶髟趺椿厥?？”我怒氣沖沖地問道，“我給她要我的書，她不給我還動(dòng)手打我。"根據(jù)我了解的情況和我看到監(jiān)控的情況，我斷定小明先動(dòng)手打了利娜。就開始批評(píng)小明，小明歪著頭，一臉不服氣，眼中的淚珠不停地打轉(zhuǎn)。最后我讓小明打電話讓家長(zhǎng)到學(xué)校，并寫檢查。處理完糾紛后，我總覺得有點(diǎn)不安定，哪里出了差錯(cuò)，眼前總是出現(xiàn)一個(gè)歪著頭，眼中噙滿淚水的小男孩的形象。雖又走到監(jiān)控室，打開監(jiān)控，細(xì)細(xì)審視，當(dāng)時(shí)間到11點(diǎn)10分時(shí)，畫面顯示韋小明到王利娜跟前，手觸到利娜的胳膊，利娜舉手就是一耳光，接著二人發(fā)撕打?？吹疆嬅?，我頓時(shí)有點(diǎn)失措，誤解了小明。我猛地想起前幾天發(fā)生事，再次打開那天監(jiān)控……韋小明走到王書娜的桌子碰掉了幾本書，我回放了幾次，沒有學(xué)生們說(shuō)的小明把書娜扔在地上的境頭。?

? 看完監(jiān)控，我長(zhǎng)思……韋小明由于來(lái)自農(nóng)村，生活上、學(xué)習(xí)上等與別的學(xué)生格格不入，導(dǎo)致一部分學(xué)生欺負(fù)他，作為老師的我沒有深入調(diào)查，僅憑個(gè)別學(xué)生的一面之辭而誤解并批評(píng)學(xué)生。

? ? 想著想著，我不由走進(jìn)教室，決定召開一節(jié)別開生面的班會(huì)。