文/林江影月

寫文方面：

簡書更文，四篇，其中一篇復(fù)盤。

隨手記寶媽編輯群投稿一篇。

閱讀方面：

有書聽書《為何你總是會(huì)受傷》。

2. 各平臺(tái)打卡全勤。

沒完成：蝸牛讀書沒能做到每天簽到。

個(gè)人成長：

聽分享課5節(jié)，重要的是和分享人交流，了解了很多別人在打造品牌方面的途徑和成就。對自己這一方面，還有些迷惑。

愛原創(chuàng)發(fā)文一篇，雖是舊文，但也算自己摸索出的另一個(gè)寫文的平臺(tái)吧。

目標(biāo)要明確，還是喜歡把計(jì)劃制定精確到時(shí)、分。

4. 公眾號(hào)投稿文寫完，先找個(gè)小號(hào)試試，之前有投過大號(hào)，被拒稿。還是要打磨自己的寫作水平才是正途。

親子關(guān)系：

周五參加大寶學(xué)校開放日活動(dòng)，并開家長會(huì)。具體看前一篇文章。

和其他家長比，我還是和老師聯(lián)系少了一點(diǎn)。以后要經(jīng)常保持聯(lián)系，多和家長溝通。

孩子雖是班上前幾名，在學(xué)校也能做到老師的好助手，但總是在小問題上不能做到次次完美。一開家長會(huì)，聽到老師說情況，我立馬意識(shí)到差距。

下一步，準(zhǔn)備給孩子專門準(zhǔn)備好積累好詞好句的本子和改錯(cuò)本。正如老師所說，有的家長和孩子已經(jīng)在小學(xué)低段把別的孩子甩了一大截了。為什么女孩子上了初中，立馬掉下來了，不是因?yàn)槌踔械闹R(shí)而是因?yàn)樵谛W(xué)沒有打好基礎(chǔ)，到了初中才反映出來。

反思：

精力管理方面，還是沒能做到找出適合自己的步驟。

精簡一些不必要的群。

加大閱讀量，書評或者讀后感寫起來。

著重一兩個(gè)平臺(tái)，不要攤子越鋪越大。其他的平臺(tái)就只更新已發(fā)布文章。隨手記寶媽的文章著重精，不再強(qiáng)調(diào)數(shù)量。這一月下來，它的選題和審稿入口都在變小，所以要加強(qiáng)質(zhì)量。

下周爭取和老師約時(shí)間，到校交流孩子的情況。