做好當(dāng)下

事多了,容易想大多。

11月,一個(gè)多事之月,多了就容易亂,亂了就不想做,停下來了,又有諸多思緒,慮了又再去做,不斷循環(huán)。

“鈴鈴鈴”,“下課!“伴隨著老師的一聲令下,同學(xué)們又結(jié)束了一周課程,我獨(dú)自走在校園里,漫無目的。腦中不斷重復(fù)著堂姐 的那句話: 每天上課,你沒有遲 到,沒有早退,課是上了,但你自己想一下,你現(xiàn)在能說的出來你學(xué)過什么嗎?或者說,該做的你都做了,但學(xué)會(huì)了嗎?我也不知道我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了多少,但如果你現(xiàn)在讓我就去考期末,我連及格線可能都達(dá)不到。

想著想著,不知不覺便到了操場(chǎng)。大汗淋漓一場(chǎng)便也不會(huì)覺得那么累了吧!我想著便綁緊鞋帶加入到跑步的隊(duì)伍中。

果然、身累了,心的累便會(huì)減輕許多。跑完步之后,就到一旁的階梯坐下。望著一些人一圈一圈地跑著, 不禁陷入 了沉思:他們是被迫跑呢?還是自己的主動(dòng)來鍛煉?

看著他們一圈又一圈從我面前跑過,忽然明自了:無論是被迫還是主動(dòng),最后受益的人都僅且只有他們自己一人,他們鍛煉的不會(huì)跑到別人身上,所以,我有什么好迷茫的呢?

迷惘自己還沒學(xué)會(huì)?沒必要,你不好好學(xué)習(xí),別人學(xué)到的能塞進(jìn)你的大腦中嗎?答案肯定是不能的。

迷惘自己總要被誰催學(xué)習(xí)?也沒必要,無論你學(xué)與不學(xué),受益或損失的都不會(huì)是他們。

所以,不必迷惘,迷惘也并不可怕,可怕的是因?yàn)槊糟裁炊疾蛔觥?/p>

可能有人會(huì)說:迷惘所以不知道做什么呀?

那就把眼下的事做好!

早晚有一天 ,你會(huì)感激現(xiàn)在的你 ,為今后更好的你而付出的努力。

記住:無論學(xué)習(xí),還是到社會(huì)上工作,你所付出的一切都是為了自己。

如果你應(yīng)付,那只是在辜負(fù)你自己而己。

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