新的一周開始，我的周六日兩天沒閑下來，一直有各種事情，今早抽到了太陽牌，看著讓人心里暖暖噠，很有正能量的感覺。
讀牌一：整張牌首先映入眼簾的是金黃黃的太陽，太陽整個是一張人臉的五官，他的目光堅定自信，給我提供了能量。
讀牌二：一個赤裸身體的小孩坐在白馬上，他的左手舉著一把長長的劍，劍上端帶有一塊紅布，很長已經(jīng)拖到地面。白馬和小朋友站立的位置應(yīng)該是圍墻外。
讀牌三：白馬微微低頭，心里在擔(dān)心小朋友是否已經(jīng)坐好。但是他也不急著出發(fā)，他在等待小朋友的提示。
讀牌四：馬上的孩子頭上戴著向日葵做成的花環(huán)，頭頂插著一根紅色的羽毛。孩子的表情，有期待有擔(dān)心有向往，談不上是高興還是難過。
讀牌五：在圍墻的里面種有向日葵，已經(jīng)成熟，黃黃的向日葵還有綠油油的葉子，但是向日葵應(yīng)該是沖著太陽的方向，而牌上沒有正好背對著太陽，我覺得應(yīng)該是太陽剛剛升起，早上的時間。
正位：自由，極度自由之外有無保障，世界鏈接方法在哪里？毫無能力，不能做到。
逆位：解決問題，只停留在想的層面。小成功，遲來的成功，成功但人不滿足，得到了才發(fā)現(xiàn)不是自己想要的。
結(jié)合生活：周末的家長會還有朋友聚餐，都讓我有或多或少的想法。孩子渴望遇事自己處理，但他期望的自由不一定是很安全的，還需要家長把關(guān)。我自己就像那批白馬，在擔(dān)心在顧慮，但又在感覺孩子發(fā)出的信號。頭頂上的大太陽，給予我們信心和能量，但又怕太陽光過于猛烈，把大地和我們烤糊。彩虹牌：我整個身體正如我的臉和手一樣美麗與自然。也許是這樣的，孩子的成長過程也是家長學(xué)習(xí)成長過程，會有對錯，但是大的方向確定了，有些事情可以順其自然的發(fā)展！又何苦為難自己追求萬事完美啊，更何況到底如何才是真正的完美呢？
