神經(jīng)心理發(fā)育研究的焦點(diǎn)是大腦與行為之間的關(guān)系，神經(jīng)心理學(xué)家通過對(duì)嬰幼兒及兒童的行為評(píng)估來分析其大腦發(fā)育的特點(diǎn)。
評(píng)估范疇
嬰幼兒：感知覺、大運(yùn)的、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言及言語、社會(huì)性及自理能力、認(rèn)知的發(fā)育等。
兒童：感知、運(yùn)動(dòng)、語言、社會(huì)適應(yīng)性、認(rèn)知、情緒情感、個(gè)性和性格發(fā)揮在哪等。
神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)
- 原始神經(jīng)胚胎形式（發(fā)生高峰妊娠3-4周）
- 前腦發(fā)育（發(fā)生高峰妊娠2-3月）
- 神經(jīng)細(xì)胞增值、分化（發(fā)生高峰預(yù)妊娠3-5月）
- 3歲時(shí)基本完成分化，8歲接近成人
- 腦神經(jīng)1.5歲幾乎完成髓鞘化，脊髓4歲完成髓鞘化
- 新生兒及嬰幼兒 : [1]大腦髓鞘發(fā)育不完善，易泛化、興奮性第（對(duì)外界刺激易疲勞所以睡覺為主 [2]皮層下中樞興奮性高（不自主運(yùn)動(dòng)、肌張力高）
備注：若神經(jīng)元移性障礙，會(huì)出現(xiàn)腦裂畸形、無腦回、多小腦回、灰質(zhì)異位，臨床常表現(xiàn)為智力和運(yùn)動(dòng)大于障礙及驚厥發(fā)作）
原始反射
原始反射隨著大腦皮層的發(fā)育，逐漸消失，嬰幼兒未能引出原始反射或到了相應(yīng)的時(shí)期原始反射不消退，提示可能存在神經(jīng)發(fā)育異?；蝻B內(nèi)疾病
| 反射名稱 | 反射消失時(shí)間 |
|---|---|
| 握持反射 | 2-3月 |
| 踏步反射 | 2-3月 |
| 頸強(qiáng)直反射 | 2-4月 |
| 擁抱反射 | 4-5月 |
| 覓食反射 | 4-7月 |
| 吸吮反射 | 4-7月 |
大運(yùn)動(dòng)發(fā)育
| 月份 | 發(fā)育 |
|---|---|
| 2-3月 | 抬頭 |
| 4-5月 | 翻身 |
| 6月 | 雙手前支撐坐 |
| 8-9月 | 用上肢托著身體向前爬 |
| 9-12月 | 獨(dú)站片刻 |
| 1歲 | 獨(dú)走幾步 |
| 1.5-2歲 | 跑 |
| 3-4.5歲 | 獨(dú)足跳 |
大運(yùn)動(dòng)發(fā)育口訣
2抬 ，4翻，6坐，8爬，10站，周歲走，2歲跑，3歲獨(dú)足跳
精細(xì)動(dòng)作發(fā)育
| 月份 | 發(fā)育 |
|---|---|
| 3-4月 | 吃/玩手 |
| 5-6月 | 伸手抓物 |
| 6-8月 | 物體換手 |
| 8-12月 | 拇食指鉗小丸 |
| 1-1.5歲 | 自發(fā)亂畫 |
| 2歲 | 疊紙 |
| 2-3.5歲 | 搭橋 |
精細(xì)運(yùn)動(dòng)口訣
3手，5抓，7換手，9、10對(duì)指，1歲畫，2歲折紙，3歲搭橋```
語言發(fā)育
| 月份 | 發(fā)育 |
|---|---|
| 新生兒 | 啼哭 |
| 1-2月 | 發(fā)出喉音 |
| 6-7月 | 無意識(shí)發(fā)“babamama” |
| 8-9月 | 模仿成人口唇動(dòng)作練習(xí)發(fā)音 |
| 12月 | **有意識(shí)發(fā)“mamadada” |
| 18月 | 可重復(fù)別人的詞，指認(rèn)自己身體的部位，會(huì)說2-3個(gè)字的簡(jiǎn)單話 |
| 2歲 | 簡(jiǎn)單句子，懂代名詞“你、我” |
1歲半以后詞匯迅速發(fā)展，2-3歲增加更快，5-6歲后減慢。語言發(fā)育關(guān)鍵期2-4歲
語言發(fā)育口訣
2月喉音，4月呀，67個(gè)月描爸媽，1歲會(huì)說，1半簡(jiǎn)單話
個(gè)人-社會(huì)能力發(fā)育
是各年齡階段心理發(fā)展的綜合表現(xiàn)，與智能發(fā)育密切相關(guān)，受家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的影響，是兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過程中獲得的自理能力和人際交往能力
| 月份 | 發(fā)育 |
|---|---|
| 3-4月 | 逗笑 |
| 7-8月 | 認(rèn)生 |
| 9-12月 | 做再見 |
| 10-14月 | 示需要 |
| 1.5-2.5歲 | 交往游戲 |
個(gè)人-社會(huì)能力口訣
2笑，6生，9再見，1歲示需要，2歲做游戲，3歲會(huì)穿衣
