學(xué)寫(xiě)作成長(zhǎng)第5課《寫(xiě)作高手都在用的黃金法則》的幾點(diǎn)收獲

開(kāi)始寫(xiě)吧

2021-8-25

姓名:汪秀明?

編號(hào):007-10050

今天聽(tīng)完007覃杰老大寫(xiě)作成長(zhǎng)第5課《寫(xiě)作高手都在用的黃金法則》的幾點(diǎn)收獲?并寫(xiě)下你向高手精進(jìn)的目標(biāo)計(jì)劃。

第一點(diǎn):寫(xiě)作精進(jìn)的黃金法則-----多讀多寫(xiě)多運(yùn)動(dòng)。

1)多讀:多讀是全面構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的法寶,那么如何多讀呢,我們可以運(yùn)作指讀法(提高專注力)+拿遠(yuǎn)點(diǎn)(提升30%的速度)。

從而提升閱讀的速度,提高學(xué)習(xí)效率。要想快速了解一個(gè)行業(yè),可以用行業(yè)關(guān)鍵詞(100個(gè)關(guān)鍵詞)檢索閱讀+主題刷書(shū)大法,讓其能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)這個(gè)行業(yè)有一個(gè)快速的認(rèn)知。

我們不要幻想今天讀了一本書(shū),明天就對(duì)我有用,通常閱讀對(duì)寫(xiě)作的幫助,是會(huì)延后1-2年才會(huì)有效果。所以只管讀每天堅(jiān)持讀就是了,水滴石穿不是水的力量,而是長(zhǎng)期的積累。

我們只有把一本書(shū)讀透,才能構(gòu)建成為自己的知識(shí)體系和認(rèn)知框架,那么就要做到只字不差的閱讀,這樣的閱讀才能記住細(xì)節(jié)精華,對(duì)構(gòu)建自己的思維方式起到作用。(既要是讀者,也要是作者)

作者把1句話寫(xiě)成1篇文章,我們把1篇文章寫(xiě)成1句話。作家把1篇文章寫(xiě)成1本書(shū),我們把1本書(shū)寫(xiě)成1篇文章

(以上是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)成輸入和輸出的好習(xí)慣,并反復(fù)長(zhǎng)期修練的過(guò)程)

我覺(jué)得對(duì)于多讀這一塊我的輸入量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,制定出每10天閱讀一本書(shū),并進(jìn)行寫(xiě)讀后感和讀書(shū)筆記。

2)多寫(xiě):定位/定時(shí)/定量

定位:我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候需要有一個(gè)清晰的定位,我是想在哪個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展,那么就要圍繞著這個(gè)領(lǐng)域去細(xì)分定位,寫(xiě)出個(gè)人品位和風(fēng)格,否則就是胡子眉毛一把抓,瞎寫(xiě)一通。

定時(shí):把寫(xiě)作當(dāng)成每天的必須,雷打不動(dòng)的留出寫(xiě)作時(shí)間,也可以見(jiàn)縫插針的去寫(xiě)見(jiàn)感思行小卡片。

定量:制定出每天要輸入多少和輸出多少,只有這樣才能進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作的目標(biāo)量化。

富蘭克林寫(xiě)作法

選稿:把自己覺(jué)得好的文章挑出來(lái),認(rèn)真閱讀

重寫(xiě):然后把書(shū)合上,根據(jù)腦子里的印象重寫(xiě)。

反復(fù)重復(fù)以上動(dòng)作,剛開(kāi)始只能寫(xiě)一點(diǎn),如果寫(xiě)不出來(lái),重新看對(duì)比。

每篇文章寫(xiě)多篇,直到意思和作者一樣,這個(gè)叫模仿寫(xiě)作法。

高質(zhì)量的輸出原則:野心? 用心? 恒心

3)多動(dòng) 文明其精神? 野蠻其體魄(體力、腦力、心力)

寫(xiě)作健腦? 運(yùn)動(dòng)健身 如果心中有戾氣,先跑個(gè)五公里再說(shuō),這句話好有力量感。

去跑吧,風(fēng)會(huì)擁抱你!

聽(tīng)著這句話,是不是好有畫(huà)面感的味道呢?

每天形成微習(xí)慣,比如制定跑步2KM或者室內(nèi)7個(gè)深蹲,7個(gè)仰臥起坐,7個(gè)平板支撐。

高手的自我修養(yǎng)

了解100個(gè)行業(yè)關(guān)鍵詞

精讀三本書(shū)

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