多多昨天說：你每天怎么度過，你就在怎么度過你的人生。
我說：你說的這句話很耳熟，媽媽認(rèn)識(shí)的一位年輕作家，他最近出的一本書的名字，就叫這個(gè)名字。
我問她：你怎么這么小的年紀(jì)，就能明白這個(gè)道理?
她說：生活本來就是一天天組成的，每天都要過好。一件小事情，都沒有做好。那生活怎么會(huì)好呢?
我又問她：你有生活的目標(biāo)嗎?
她說：我沒有目標(biāo)，就是每天過好了，再抽空給自己找點(diǎn)樂趣。把我該做的事情做好。
昨天她做了幾本小書。
我問她：平時(shí)你都會(huì)做哪些有樂趣的事情？
她回答說：看看書，下課跟同學(xué)玩，自己畫畫，我給同學(xué)講講笑話。也就這些，沒啥大事。
昨天晚上我們聊了很多，她說她有一個(gè)夢(mèng)想：努力做好每一件該做的事情，讓爸爸認(rèn)可她是可以管好自己的，有一天同意給她轉(zhuǎn)一個(gè)更好的學(xué)校，最終有機(jī)會(huì)上到我們自己的學(xué)校。一起改善教育。
今天開始用語音來寫日記，走在公園的路上，微風(fēng)拂面，紅葉搖曳，空氣中彌漫著桂花的味道。也許這應(yīng)該就是生活呀。沒有大是大非，沒有大起大落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
所以教育到底是什么？孩子可能就是那顆種子，他會(huì)努力的生根，努力的發(fā)芽，努力的生長，只是生命的特性決定的，而作為父母，我們做的，可能我們是孕育生命的土壤，可能是樹立在他身邊的那棵樹，或者是拂過他的微風(fēng)，照耀過他的陽光，或者是澆灌過他的雨露。我們可能什么都是，也可能什么都不是。
早上上學(xué)的路上，她告訴我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。幫助狗主人找到了那一條丟失的小狗。
神奇的是，這個(gè)尋狗啟事在那里已經(jīng)懸掛了將近20天了，我壓根沒想到，它還能找找的。但是早上送完多多回來的路上，在多多的學(xué)校門口我看到了一只跟，尋狗啟事上，很相似的一條狗，期待，等一下回去路上再跟那張圖片比對(duì)一下，期待是那條狗，我想對(duì)多多來說，是很大的一個(gè)驚喜。
今天回來的路上，我開始用語音來記錄多多成長的日記。最近入秋了，步行經(jīng)過公園的路上，空氣中彌漫著桂花的香味。
我在一棵樹旁邊站立著來記錄。昨天我們開了每周一次的小組例會(huì)。很開心，我們做的事情，吸引了越來越多的人，越來越多有能力的人。
晚上我給多多說：聽可可說，每個(gè)人來到這個(gè)世界上都是有使命的，你怎么看呢？
她說：他說的這個(gè)話挺有道理的，人肯定是有使命的，否則來這個(gè)世界上干嘛呢？
......
我曾經(jīng)坐在美食城里，用手寫東西。今天在公園里漫步，用語音寫東西，是一種更好的選擇。省時(shí)省力，雖對(duì)已經(jīng)習(xí)慣了手寫的我而言，也是一種挑戰(zhàn)，但改變總是改善的開始。雖然思緒像秋天的樹葉一樣，四處飄零，沒有邏輯。但這是，未來送給我和孩子最好的禮物。
