拒絕拖延癥第3課·21天目標與計劃

21天目標:每天30分鐘-1小時的藝術(shù)相關(guān) 學習/創(chuàng)作

采取的方法:①⑤

①切割法:目標周期切成具體完成時間,大目標切成小目標(切成心甘情愿完成的量),運用分割、循序漸進疊加、螺旋式進階達成目標。

②分數(shù)法:

有做就好,一分鐘都行 60,

一半以上 80,

完成每日目標 100,

超出目標,超1分鐘都行 120,

(準備小本記錄或者床頭貼A4紙)

先關(guān)注完成度而不是完美主義的關(guān)注效率,不斷上升可控感,瓦解負面情緒,培養(yǎng)思維定勢,建立信心,成功克服恐懼。

③抓鬮法:適用于選擇困難的人、事、物??山Y(jié)合排除法(去除最壓力的,抵消度邏輯:排除后剩余最后兩個,再用潛意識選擇,并最終無論結(jié)果如何都選擇那個潛意識,這樣螺旋式積累掌控感和好情緒去抵消那些恐懼不想做的出現(xiàn)的負面情緒。)

④獎勵法(配合/結(jié)合 切割法/分數(shù)法)

⑤公開承諾法(朋友圈、社群、公眾場合)

⑥抱大腿,纏著有能量的人

……


我的21天切割:(2+2+2+1)X3

①前面兩天收集資料,周三周四進行閱讀和總結(jié),周五周六進行實踐,周天復盤(把本周資料實踐學習后梳理出做得好和不好的地方,進行復盤和升級)

②中間一周同樣的2221。

前面兩天對第1章復盤出的問題進行迭代學習;周三周四把迭代后的成果融入到第1周的實踐進行系統(tǒng)升級;周五周六實踐;周天復盤(兩周內(nèi)容總結(jié)問題,做得好的或不好的地方)

③第3周的2221。

周一周二對照第2周復盤做查缺補漏;周三周四學習漏缺的部分;周五周六實踐漏缺的部分,形成自己的系統(tǒng)體系;周天做所有的復盤。

感謝天使般的胡老師,有種在家也能系統(tǒng)學習藝術(shù)生課程的感覺。

原本自己的思維里只是去執(zhí)行每日必做,原來有這樣子的方法可以真正去打造自己的學習系統(tǒng),我要真正去執(zhí)行系統(tǒng)升級,感恩胡老師的用心。

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