今天談到的要思維的深度，不要手指的力度，我也是學設(shè)計，在整個活動中對畫面的構(gòu)思很重要，得有一個大綱。不是去電腦上找自己需要的內(nèi)容，來個復制粘貼，而自己不去思考，一位不愛思考，能給孩子們啟發(fā)嗎？其實給我更多的啟發(fā)就是老師們在準備新課前，要深度思考今天的活動怎樣啟發(fā)幼兒，突出重難點，在活動中每一個環(huán)節(jié)都能讓幼兒投入，感受到快樂，老師要深度思考到底什么是玩中學，幼兒活動游戲化。不是你說畫太陽，幼兒拿筆去畫。也不是說我明天上課也不準備，帶著幼兒玩玩，老師要學會多方面考慮，就是花院長講的，教師要學會設(shè)計。讓幼兒學以致用，推動學習。！