當辯則辯——上海市寶山區(qū)2020年高考一模作文試寫

一、材料與要求

人們對待生活總有不同的觀點和立場,有人相信理越辯越明,可以通過辯論統(tǒng)一認識;也有人認為即使你再有說服力也難以改變對方立場,不如選擇沉默。

面對不同觀點立場,我們應該展開辯論還是保持沉默?請寫一篇文章,談談你的思考。

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

二、我的作文

當辯則辯

生活中,我們對某一事物的看法不一定和別人一致,有的時候甚至相左,這個時候你是否愿意跟對方探討交流乃至辯論來統(tǒng)一認識呢?

我當然愿意,因為真理越辯越明。

所謂的辯,就是用語言(或文字)把自己的想法說清楚,從而達到內(nèi)心的明白的目的。這是一個明辨是非的過程,也是爭取理解與支持的機會。我們既然具備了語言的功能,當辯不辯該是多么浪費?

“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?!鄙聿陌〉年虌?,憑三寸不爛之舌,回擊楚王君臣的刁難,令對手贊為“圣人”,可見舌頭比身高相貌更有用;“殺人如不能舉,刑人如恐不勝?!兵欓T宴上,赳赳武夫樊噲,不是靠刀槍劍戟,而是憑舌頭使項羽暫時放沛公一馬,為劉邦贏得了喘息的機會,可見舌頭有時可以起到刀槍起不到的作用。

最有意思的是三國演義中的描繪的“舌戰(zhàn)群儒”場面,一介之使諸葛亮,面對東吳的智囊團隊——群儒的唇槍舌劍,侃侃而談,應辯自如,終于促使吳老板下決心跟劉備簽下了聯(lián)合抗曹的大單。試想,如果諸葛亮面對群儒不去爭辯,而是沉默或者甘拜下風,怎么會讓雄霸江東的孫權(quán)與抱頭鼠竄的劉備結(jié)為盟友?辯論的好處多多。如果我們是對的,可以通過辯論說服對方,從而獲得理解和支持,劉備團隊得益于此;如果我們是錯的,可以借此良機校正我們的認識,做出正確的選擇,孫權(quán)團隊得益于此。對于成長中的我們來說,辯論無論輸贏都是有益的。

打開新聞,我們幾乎天天可以看到外交部發(fā)言人批駁某些國家的某些人對中國的污蔑和誹謗,試想,在謠言四起的當下,我們?nèi)绻蛔髀暎瑫粫o人理屈詞窮的錯覺?所以,當辯則辯,不能含糊。

那么我們是不是無論何時何地,無論面對什么對象,都要辯論一番呢?當然不是。

在不當?shù)臅r間,面對不當?shù)膶ο?,我們沒有必要一味辯論下去。比如你遇到這樣一個人,“你跟他講政治,他跟你講國情;你跟他講國情,他跟你講接軌;你跟他講接軌,他跟你講文化;你跟他講文化,他跟你講老子;你跟他講老子,他跟你裝孫子!”這種貨色何值一辯?俗話說,“你無法喚醒一個裝睡的人”,在這類裝睡者面前,我們還是省省吧。

辯論是好東西,我們要掌握并運用它;但也不能不分場合,不看對象??傊?,我們要把握一個原則——當辯則辯。

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