? ? ? 親愛的叔叔阿姨們，哥哥姐姐們，大家好，我是零歲導圖寶寶，現在是我的成長記錄第四篇。
今天是圣誕節(jié)，首先祝福大家節(jié)日快樂哦
從上一篇到這一篇，間隔有十幾天的時間，雖然時間不長，但是這段時間我在媽媽的肚子里陪伴她經歷了很多的事情。
? ? ? ? 在我沒有出生之前，大部分的記錄都是我和媽媽共有的，等到我出生之后，我想還是會是我們共有的，直到我自己可以去說話，去寫字的時候，那個時候才是我自己寫的成長記錄吧。
? ? ? ? 媽媽說，我的成長記錄要從零歲開始，一直伴隨我長大，將來把我的成長記錄可以出成一本書，可以分享給更多的伙伴。
? ? ? 前幾天我們剛剛去醫(yī)院體檢完，現在我媽媽體重已經達到了125斤，并且我的發(fā)育也很正常。另外，最近我也經常在媽媽肚子里亂動，和她做游戲，嘿嘿。只是呢，醫(yī)生說胎盤有一些低，建議媽媽少活動，雖然媽媽是一個大大咧咧的人，但是考慮到特殊時期，媽媽還是取消了一些散步的時間，把自己走路的速度也減緩的像蝸牛一樣啦，嘿嘿。
? ? 這段時間快到年末了，所以媽媽的核心整個就是圍繞著總結和反思來進行的，無論是開設課程還是在自我效能和學習提升上，她都沒有做更多的新的增加，而是以過去的內容深度思考和總結為主。
? 先來說說健康的問題，既然醫(yī)生說要減少活動量，所以媽媽就保持著蝸牛一樣的速度，除了每天都在床上躺著休息之外，還會在雨天帶著我去外面散步，在晴天出去曬太陽。媽媽說，少活動不等于不活動，不要劇烈活動，我們就慢慢的活動好了。
? 所以每次帶我出去散步的時候，都會保持一顆發(fā)現的心，看到冬天里正在生長的小草小花，會看到太陽下自己發(fā)胖的影子，而且她都是很專注的在做這件事情，發(fā)現身邊的美。
這段時間，媽媽的工作主要圍繞著課程開展以及學員指導進行。
關于面授課的安排以及十節(jié)荔枝微課的基礎課設計和錄制都在同步進行當中，并且還在微信群里講了第二次的公益課，獲得了大家的好評。
在效能方面，沒有進行更多的新的任務追加學習，而是主動停下來進行總結反思和回顧。
主要完成的方向是以往資料積壓的一個系統(tǒng)性整理，以及隨手新增資料的電子版的保存，還有定時的斷舍離以及日常的周檢視和日檢視。
比如授課本的計劃，課堂訓練，自我反復修正導圖訓練等編號標題，目錄電子版以及輔導學員的課堂記錄以及反饋，還有內容保存。
完成了29張計劃導圖以及課堂訓練導圖89張，掃描電子版以及存檔。
在斷舍離方面，還是定時的對微信群不活躍成員進行刪除，主動退出一些微信群，并且清理手機相冊的部分照片不需要原版就直接上傳到QQ空間，便于分享和清理。
新增的資料就能夠立刻進行分類，同時電子化，存入相關的電子檔案目錄中。
? ? ? 同時，由于臨近期末，面對著很多家長出現的孩子學習成績的問題，還有擇校問題，親子問題，她也進行了很多的分享。
? ? ? ? 孩子的成長是一場馬拉松，孩子的問題也不是一朝一夕的出現，所以我們要從點滴處開始，擁有很長的耐心，去不斷的陪伴從正向去解決問題，而不是采用批評抱怨和指責的方法，不以一時的成績好為喜，也不以一時的成績不好為憂。
? ? ? ? ? ? 想當初哥哥在四年級的時候英語不及格，上初中的時候政治還考過六十多分，到高中的時候還考過班級倒數第幾名。這些都被媽媽用正確的方式分析陪伴引導他，后來他在不斷的調整自己中，也不斷的提升自己。
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? 孩子可持續(xù)的力量來自于他自己的學習力，所以我們不要去灌輸和強壓他。
我想我的將來媽媽也會這樣對我的。
由于媽媽自我踐行的比較不錯，所以有很多伙伴來向她請教關于時間管理的一些踐行的問題，還有時間管理的文字和筆記。
媽媽也都很熱心的幫助他們。
? ? ? 比如說有一個阿姨，她早晨五點多鐘起床去趕飛火車，可是中間兩個多小時，竟然拖拉到七點多才出門差點遲到了。后來媽媽幫助她分析，長的時間段，我們不容易把握，那么就可以把時間進行一個分階段，用倒計時這樣的方法就可以有效的控制我們的拖拉。
? ? ? ? ? 還有的叔叔阿姨也學習的時間管理，可是到現在依然一頭霧水，不知道究竟該怎樣設置印象筆記，也不知道該怎樣去對自己的世界和資料進行分類，媽媽也很耐心的跟他們分享了自己的一些見解。
? ? ? ? 在這個期間，媽媽還對自己這將近一年的音頻和半年多的線下課的踐行，進行了一個總結，標題就叫-我可以爛開始，但不能一直爛下去。
? ? ? ? 意思就是，我們在做很多事情的時候，可能一開始不能想的很周全，但是不能因此而阻礙我們實踐的腳步。但是我們不能一直很茫然的圍繞著某一個局部或者某一個片面而執(zhí)行。
? ? ? ? 因為時間管理的核心，最重要和我們的生活和工作完美的結合起來。
? ? ? ? 應該更多的去思考，我們去做這些事情，做這些記錄的目的和意義何在呢？
? ? ? ? ? 所以媽媽就一直著眼于全局的角度去不斷的分析反思和總結，摸索出適合自己的一套方案，這也是她長期用思維導圖，立足于全局性思維和深度思考的的一個受益之處吧。
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? ? 同時由于現在有很多人對思維導圖不是很了解，也有很多人盲目的聽從了一些宣傳，花了高額的學費去學習了一些學而無用的導圖，所以媽媽就在這一塊不斷的去影響身邊的人，什么是真正的思維導圖？
? ? ? ? ? 什么是真正對思維能力有幫助的導圖？
? ? ? ? 不是一些花架子，看著很漂亮的圖就叫思維導圖。也不是一些有圖有枝杈，就是思維導圖。更不是強調我們先學習美術開始才來學習思維導圖。
? ? ? ? 那學習思維導圖真正的用處，是對我們的思考力，學習力，邏輯推理能力有很大幫助的，所以它最重要的是對人思維能力的提升，從而影響我們去學習所有的內容都可以有一個非常好的效果。
? ? ? ? ? 同時由于現在無論是大人還是孩子，對學習都有一種恐慌的心理，認為我們要解決的問題太多，未來面對的事情太多，所以大家都對學習產生一種焦慮的情緒，而且往往是剛剛看到一個好的，又被另外一個所吸引，很難專注于當下。總是希望自己可以學的越多越好。
? ? ? 在這里，媽媽也分享了她的一些見解。我們學習任何一項內容，都首先需要分析它對我們的意義何在。
? ? ? 因為好的東西實在太多，我們需要針對自己的情況進行認真的分析，選擇自己目前最重要的。既然選擇了之后，我們就需要去學習，并且不斷的實踐，真正把它內化為我們的一種能力。
? ? ? 否則無論是大人還是孩子的學習，最終都會變成我們大腦里的一種堆積。
? ? ? ? 就像家里的購置的東西一樣，最終不能被我們真正所需要，反而成為我們的負擔，而且由于東西太多，最終遺忘在某個角落，我們都非?？酥?。
? ? ? ? ? ? 所以在我們的生活中，不僅購置的物品需要斷舍離我們的學習和我們的欲望，更需要斷舍離。不知道大家同意嗎？
? ? ? ? 在這一點上，我媽媽就非常的有定力，到現在為止，她的喜馬拉雅里也只購買了三個音頻課，并且正在還在不斷的學習當中。
? ? ? ? 同時在選擇自己的面授課程中，她今年今年也只學習了一項時間管理，并且在不斷的實踐。
? ? ? ? 而且在思維導圖的學習中，無論是參考誰的書籍， 她都會很認真的在每一頁上，除了借鑒前輩的導圖之外，她記錄下自己的對這篇文章的看法，和繪制自己的導圖筆記。
? ? ? ? 并且直到現在，她仍然不斷的回顧自己所學習的時間管理的課程，究竟在生活工作和學習中如何更好的借鑒？
? ? ? ? ? 因為她一直帶著問題在思考，就是--
我學習的目的在哪里？
我做晨間日記的作用何在？
我的生活中如何才能更加的高效？
我做日檢視和周檢視的目的何在？
如何才能達到生活和工作的平衡？
? ? ? ? ? 新的一年快來了，大家都在積極地做自己的夢想版，可是我的媽媽沒有很著急的去做這件事情，因為她需要帶著疑問去思考，過去的一年，我的這么多的周檢視和月檢視，從中發(fā)現我這一年來怎樣的變化，怎樣的進步，存在怎樣的問題呢？
? ? ? ? ? ? 所以今天她用了很長的時間，將周檢視和月檢視的文字版打印出來，下一步她就會針對這些文字做導圖性的總結和分析，并且真正的找到自己明年的方向。
? ? ? ? 有的時候我覺得我的媽媽很奇怪，就是，大家都在不斷的去向前奔跑的時候，她反而經常能夠更多的停下來自己的腳步，去做更多的總結和反思，不焦慮別人的爆炸式的知識學習，而不斷的將自己的內容精細化，深度化。
? ? ? ? ? 但是我發(fā)現，她這樣真的收獲了很多，所以我想這也是我未來可以借鑒的地方。
? ? ? ? 親愛的叔叔，阿姨們，哥哥姐姐們，我是導圖萌寶，我的第四篇成長記錄就記錄到這里吧。
? ? ? ? 不知道我和媽媽的這些經驗分享能不能夠給你帶來幫助呢？歡迎為我們加油點贊哦！期待下次相見！
? ? ? ? 祝大家圣誕節(jié)快樂！
