話說我家二寶做什么都磨磨蹭蹭的，這真是考驗我的耐性。

早上刷牙，真正把牙刷放到嘴里刷牙的時間不到三分鐘，卻在洗手臺前待了半個小時。怎么回事呢？原來小家伙在玩水，每次都是開著水龍頭沖洗牙刷和牙膏，弄得牙膏里面都是水，把自己的衣袖也都弄濕了。最后還是在我一再地催促聲中才開始進入正題——刷牙。

這是小家伙一起床就讓我不停地催做的第一件事。

而最讓我想揍人的是半小時的讀書時間。

為了培養(yǎng)兒子的閱讀興趣和習(xí)慣，我每天都要陪小家伙閱讀課外書三十分鐘，要求他讀出聲，不會讀的字再教他或是讓他自己拼拼音。

如果說不懂的字要拼拼音，所以才會讀慢，那完全可以理解，但現(xiàn)在是一般他不會的字，我就直接教他，可還是讀得很慢，三十分鐘沒讀幾個故事。

是什么原因呢？因為有時候小家伙讀的是下面一行的字，卻故意指著上一行的字，或是亂讀，不用心看著書讀，結(jié)果是讀著讀著，他自己也不知道讀到哪里了，只好重新來。

有時候是不急著讀書中的內(nèi)容，而是先看書上的圖片，然后是自己編起故事來，我只好一個勁地催他趕緊往下讀，看看作者寫得跟他是否一樣。

還有的時候，讀著讀著就停下來提問了，這時候我都是引導(dǎo)他繼續(xù)往下讀就知道了。

寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在有點偏離原來陪伴小家伙讀書的初衷了，總想叫他多讀幾行字，好多認幾個字，難道多認幾個字比讓他愛上閱讀重要嗎？

還有，一味地催他往下讀，與他先看圖了解內(nèi)容和提出問題哪個更難能可貴？如果他真的把讀書當(dāng)成了完成媽媽的一個任務(wù)，快速地念完，那樣草草了事，那才是我該頭疼的吧？

所以，三十分鐘的閱讀時間，不是為了在這時間內(nèi)多讓他讀幾個字，多認幾個字，或是非得讀完一本還是兩本，重要的是他對所讀內(nèi)容感興趣，有自己的思考、有提問。