5月10日，今天是周一，早上6：10多起床，洗漱以后，妻子駕車送我到學(xué)校南大門處。大約6:35，我站在傳達(dá)室南大門，提醒學(xué)校值班保安師傅，注意督查騎電動車學(xué)生佩戴頭盔情況，同時加強(qiáng)對騎車送學(xué)生、不戴頭盔家長的監(jiān)管。今天，對于坐電動車不佩戴頭盔的7個學(xué)生，我當(dāng)場進(jìn)行了及時的教育。
在食堂三樓用餐的間隙，我將以上七個學(xué)生照片上傳到學(xué)校班主任群中，要求相關(guān)的班主任要加強(qiáng)教育，執(zhí)行國家強(qiáng)制性規(guī)定盡快佩戴頭盔，以確保學(xué)生人身安全。突然，學(xué)校的zls向我反饋一件事，對于她的疑問，我也不太清楚。我認(rèn)為，有可能清楚情況的zsj和fzr正好就在我的身邊，經(jīng)詢問，他們也不太清楚。我的心中不免有點疑惑。
在食堂三樓早餐以后，我來到學(xué)校食堂一樓東北角驗貨處，首先巡查了一遍物品，并提醒大家一定關(guān)注食品安全，今天氣溫高，有關(guān)肉制品尤其要重點關(guān)注。
我來到宜思樓的辦公室，我立即找來去年辦理此事的zzr,請他將相關(guān)的材料提交給我。我看到材料以后，仔細(xì)閱看了一兩遍，提出了一些疑問。Zzr也無法解釋。我告知zsj和bzr,他們立即到了現(xiàn)場，查看有關(guān)數(shù)據(jù)，并找來了學(xué)校電工，安裝了db,用來實際測量相關(guān)設(shè)施的ydl，以證視聽。然后，大家共議：明天約談相關(guān)的ghs,與其面談并簽訂相關(guān)的補(bǔ)充協(xié)議等。
然后，我先后與gd派出所、交警中隊相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，落實本周二下午在學(xué)校召開公道鎮(zhèn)警民懇談會的事宜。我草擬了有關(guān)通知，并發(fā)給派出所的wl所長。我還與交警中隊的yxh就學(xué)校近期的安全檢查事宜進(jìn)行了交流，學(xué)校采取的有關(guān)措施征求其意見。
我來到化學(xué)組辦公室，批改課時15的鞏固練習(xí)，總體上質(zhì)量尚可。選擇題準(zhǔn)確率相對較高，但是，有關(guān)填空題就有點強(qiáng)人所難了，不少學(xué)生對于丙烯醇的性質(zhì)理解不夠，實際上就是結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解不夠深入，應(yīng)用還不夠熟練。另外，關(guān)于乙醇催化氧化實驗僅僅是演示了一下實驗而已，還沒有專門的學(xué)習(xí)，故相關(guān)問題做的還不行。
上午10:30，由我約請的江蘇農(nóng)牧的兩位技術(shù)人員來到了學(xué)校，這是落實學(xué)校上周四后勤專題會議的要求，邀請專業(yè)人士來校為生病樹木進(jìn)行診斷、治療。我立即就想到了友好結(jié)對學(xué)校，我當(dāng)天就聯(lián)系了學(xué)院的吳處長，請求其幫忙，并在當(dāng)天上傳給有關(guān)樹木的照片。
我找來了學(xué)?？倓?wù)處的三位負(fù)責(zé)人，我們一行6人將學(xué)校校園內(nèi)所有的綠化面積都巡查了一遍，吳主任當(dāng)場對有關(guān)樹木進(jìn)行了診斷：當(dāng)前的狀況，目前存在的價值，以及要采取的補(bǔ)救措施等。他的指導(dǎo)既有理論的高度，也有若干日常的實踐。讓人耳目一新，專業(yè)人士做專業(yè)的指導(dǎo)，情況就是不一樣??！巡查完畢，他為我們學(xué)校綠化維護(hù)做了一個簡要方案，并提出了一些準(zhǔn)備工作的要求。
于是，我們先吃午餐。吃飯時，大家也不忘交流相關(guān)的專業(yè)知識，讓我們學(xué)校的同志增加了不少專業(yè)知識和技能。
午餐以后，江蘇農(nóng)牧科技吳主任等兩位技術(shù)人員，冒著酷暑來到綠化的花草樹木前，還當(dāng)場指導(dǎo)了總務(wù)處三位領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)?；ú輼淠镜木S護(hù)的注意事項，有關(guān)藥品的使用要求。我也一直在現(xiàn)場聆聽，受益匪淺。他不辭勞苦的為我們學(xué)校生病的，或者長勢不太好的兩棵桂花樹和三棵香樟樹掛起了點滴。他們做的很認(rèn)真，也很專業(yè)，為了尋找樹上合適的固定位置，不惜爬到了樹上面打孔。今天的氣溫特高，下午更是酷暑難耐，吳主任還主動專門陪同我到新校區(qū)，一起查看了學(xué)校東邊擴(kuò)建區(qū)域的新植綠化，他還不吝賜教，當(dāng)場提出了若干寶貴建議和措施。
下午1點多，吳主任等兩人不顧滿頭大汗，就匆匆和我告別趕回學(xué)院了。我來到學(xué)校lxz的辦公室，專門匯報了此事。我們還就高一年級師生質(zhì)態(tài)、特困生志愿服務(wù)項目實施、教師資格注冊及校園安全等問題，深入交流，共同探討了一些解決問題的針對性措施等。
下午上班，我找來學(xué)校檔案室sls,當(dāng)面告知其：本周內(nèi)，因工作需要，所有在編教師需簽訂江蘇省事業(yè)單位聘用合同，我將聘用合同續(xù)簽?zāi)０寮翱瞻渍砗靡院?，我們進(jìn)行了核對，確認(rèn)無誤后，便上傳到校務(wù)會議成員群中。
隨后，我歸納出合同的續(xù)簽要求并上傳到群中：1.所有在編教師聘用合同簽約一次，維持效力三年；時間上必須無縫對接、也不得重復(fù)，要一直包含到2021全年；2.2012年以后，職稱沒有晉升的教師，按照以上續(xù)簽?zāi)０逯苯痈鞔蛴∫皇?份即可。3.聘用人在乙方簽字，甲方：公道中學(xué)公章，法人代表章：校長的章。4.具體辦理程序：到學(xué)校檔案室sls處，首先找到人事檔案中的聘用合同續(xù)簽書，將自己的聘用時間填寫好；A4紙打印聘用合同續(xù)簽書一式兩份；簽字并蓋公章；再交sls或fzr復(fù)查無誤后，則歸入到自己的檔案袋中。
下午2:30，本周的校務(wù)會議在宜思樓四樓會議室召開。首先由學(xué)校lxz傳達(dá)了近期區(qū)局重要會議精神。在各部門工作交流中，我首先發(fā)言：校園綠化維護(hù)防治，教師注冊及聘用合同續(xù)簽，校園安全（頭盔佩戴、圍墻維護(hù)、警民懇談等），特困生志愿服務(wù)等問題。我對此提出了一些專門解決措施，lxz也有重點的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，要求必須有實效。我提出，本周年級組開會時將派專人進(jìn)行解釋說明。
緊接著，我又來到化學(xué)組辦公室批改作業(yè)，從同學(xué)們的書寫情況，總體上尚可，說明大多數(shù)同學(xué)還是能比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)化學(xué)的，我也甚感欣慰。
大約5:30多，我乘坐公交車離開學(xué)校，大約6點多到黃玨家里。妻子正在做晚餐，一進(jìn)入屋子里便渾身覺得舒服，內(nèi)外溫差相差也太大了。妻子取出一臺新購的電風(fēng)扇，我憑著感覺，花了大約10分鐘將其安裝完畢。然后，我做了一道炒莧菜，晚餐便準(zhǔn)備好了。晚餐以后，外面氣溫尚高，妻子忙著整理臺布和椅子的坐墊，我們也就沒有到外面散步。我泡了一壺茶，在二樓書房看看書、寫寫日記。
