《讀書變現(xiàn)》知識卡片3

#讀書變現(xiàn) #知識詛咒

原文摘抄：

突破“知識詛咒”，用專業(yè)創(chuàng)造價值。很多人會陷入“知識詛咒”，覺得自己知道的，別人也知道，其實并非如此。隔行如隔山，你的專業(yè)所長，也許是別人的盲區(qū)。所以，我們要發(fā)揮自己的專業(yè)所長，用專業(yè)創(chuàng)造價值，創(chuàng)造財富收益。

不要低估了自己的專業(yè)，也不要輕易放棄專業(yè)知識。不要輕易從零開始，而是要思考過去哪些技能、經(jīng)驗是可以復用的，是可以創(chuàng)造價值的。要發(fā)揮自己過往的經(jīng)驗積累，知識和能力都是可以遷移的。

核心概念轉(zhuǎn)述：

知識詛咒，就是認為自己知道的，別人也知道。其實事實并非如此，很多時候隔行如隔山，這就是信息差，所以不要低估自己自己，要突破自己。另外要挖掘自己，發(fā)掘自己身上的價值，已有的經(jīng)驗，不要輕易從零開始。過去的經(jīng)驗、技能可以創(chuàng)造價值，這也是之前聽到的，在存量中找增量。

個人經(jīng)驗：

確實是這樣，自己做的工作，會了以后就會覺得很簡單，不會的時候覺得很難。所謂難者不會會者不難，會了以后評價就會有失偏頗。我在工作中給別人培訓的時候，才發(fā)現(xiàn)他原來不懂這些。所以要認可自己的價值，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

行動指引：

當我看輕自己的時候，我要提醒自己小心知識詛咒。不要低估自己的專業(yè)，不要低估自己已有的能力，我本自俱全。