主要目的有兩點(diǎn)：
? 弄清楚信息系統(tǒng)迭代更新的具體思路
? 展示我是如何思考這個(gè)問(wèn)題的全過(guò)程
信息。指的是尚未成為自身結(jié)構(gòu)化認(rèn)知體系一部分的內(nèi)容，也就是各類資料、書(shū)籍、視頻、他人金句、方法、經(jīng)驗(yàn)、流程、PPT、動(dòng)畫(huà)等。
管理系統(tǒng)。主要指用系統(tǒng)的思維（封裝、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等）進(jìn)行管理的方式。
這些目的的假設(shè)主要來(lái)自兩點(diǎn)：當(dāng)下時(shí)代的特點(diǎn)和我的知識(shí)現(xiàn)狀。
個(gè)人對(duì)于信息進(jìn)行管理的目的有：
? 讓誘發(fā)沖動(dòng)的信息被有效收集，不至于丟失；
? 管理自己的注意力分配，不被外部刺激隨意驅(qū)動(dòng)；
? 對(duì)于大量信息進(jìn)行優(yōu)先級(jí)判斷，以找到最重要的內(nèi)容；
? 根據(jù)不同的場(chǎng)景狀態(tài)（時(shí)間、精力、場(chǎng)合），選擇處理、加工不同的信息，以提升處理效率；
? 為產(chǎn)生下一步產(chǎn)品——知識(shí)，做好準(zhǔn)備。
在上述圖示中，色彩的定義為：
? 綠色：表示信息輸入，大腦產(chǎn)生的靈感算做被動(dòng)輸入；
? 藍(lán)色：表示對(duì)不同信息的存儲(chǔ)，根據(jù)流程判斷，存儲(chǔ)系統(tǒng)可以分為三大部分：緩存、存儲(chǔ)和精細(xì)加工產(chǎn)品；
? 黃色：表示判斷，主要判斷時(shí)間和價(jià)值狀態(tài)；
? 紅色：表示兩種加工模式，分別是初級(jí)消化和精細(xì)加工。
現(xiàn)在要形成下一步的具體任務(wù)了，根據(jù)流程圖，可以得到以下任務(wù)：
? 構(gòu)建我的主動(dòng)關(guān)注的訂閱來(lái)源；
? 構(gòu)建我的興趣庫(kù)；
? 構(gòu)建我的信息暫存方法；
? 設(shè)定初級(jí)消化的標(biāo)準(zhǔn)；
? 設(shè)定精細(xì)加工的方法論；
? 規(guī)劃專門的學(xué)習(xí)時(shí)間；
? 設(shè)計(jì)我的卡片輸出系統(tǒng)；
? 分析形成最小運(yùn)行模式；
? 刻意練習(xí)進(jìn)行模式固化；
? 將其和我已有的知識(shí)管理系統(tǒng)打通；
? 打包形成課程體系進(jìn)行銷售。
今天的內(nèi)容是我的思考過(guò)程，不知道你是否發(fā)現(xiàn)，我使用了黃金思維圈、假設(shè)分析、目的和任務(wù)的對(duì)照校驗(yàn)、流程圖、目標(biāo)管理與任務(wù)分解、RSQC、決策原則、知識(shí)眾籌等一系列技術(shù)，同時(shí)還調(diào)用了我的影響力來(lái)提高團(tuán)隊(duì)篩選的門檻。希望，我將我的方法展示在你的面前，能夠給你帶來(lái)一些思考問(wèn)題的幫助。
