孩子害怕模特假人,害怕蟲子,怎么辦?

文/劉彩

今天有家人給我發(fā)了以下的信息:

孩子怕模特假人,害怕蟲子。前段時間去南京,正開心的在路邊玩小石頭呢,突然從石頭堆里跑出來一個蟲,嚇到她了,從那就一發(fā)不可收拾了。留下了心理陰影,怎么破?

孩子很害怕模特假人,中間有段時間都不怕了,后來不知道咋又怕了。不能看到模特假人,然后就跟她說,這模特是假的,它不會動,不能跑,不會說話,不會吃飯,喝水……你看這些你都可以,它都沒有你厲害,所以你不用害怕它,對不對?跟著媽媽一起說,我不怕他,他是假的……就重復(fù)著說幾遍,然后你再問她怕不怕了,說不怕了,等見到的時候依然很害怕,媽媽也不知道這種處理方式對不對,媽媽卻只能想到這樣跟她說,但看不到效果。怎么辦呢?

以上是一位媽媽發(fā)過來的。

以下是我的回答:

第一,孩子對這個世界有恐懼是非常正常的,孩子從2歲開始自我意識開始飛速發(fā)展,把自己和這個世界分離。孩子尤其會對突然闖入他世界的東西害怕,因為他沒有心理準備。同時孩子的認知能力有限,不能辨認什么是對他有傷害的,什么是對他沒有傷害的。處于保護自己,他首先會把看到的東西當做有傷害的。

如果之前沒有心理創(chuàng)傷的話,孩子很會觀察,他發(fā)現(xiàn)別人可以接觸的東西,他也是可以接觸的。如果有過害怕的體驗,就不行了。

第二、接納孩子的情緒。承認孩子害怕了,幫助孩子表達這種害怕的情緒,同時給孩子一個擁抱。

可以這樣說:“寶貝,你是害怕這模特假人了嗎?”

“寶貝,你是不是害怕這蟲子???”

“嗯嗯,我寶貝害怕這蟲子了,媽媽抱一抱?!?/p>

接納孩子害怕的情緒很重要,這樣讓孩子的害怕情緒得到了安放,同時害怕的情緒也釋放出去了。

如果我們告訴他“別怕,別怕,這有什么好害怕的呢。”這是在否定孩子的感受,把孩子害怕的情緒向內(nèi)壓,也就是孩子的情緒是向內(nèi)走的,這樣不利于孩子的成長。

“不要害怕”有兩層含義,第一層:大人覺得不害怕,可不是孩子覺得不害怕。第二層:是大人覺得孩子不應(yīng)該害怕,可事實是孩子已經(jīng)害怕了。

我們試圖通過講道理說服孩子不要害怕,其實就是否定孩子的感受,對孩子的不接納,讓孩子覺得自己很奇怪。

孩子的心理狀態(tài)可能是這樣的:為什么你們都告訴我不害怕,可我真的很害怕呀,是你們有問題還是我有問題呢?當媽媽讓我不害怕的時候,我可能認為是媽媽不害怕;當爸爸也說不讓我害怕的時候,當奶奶也讓我不害怕的時候,我就覺得是我有問題了,這個世界怎么啦?為什么他們都不害怕,就我害怕?哎呀,好怕怕呀!

在這里,多說一段:這就是我為什么一直想要更多的人來學心理學的原因。心理學有科學的陪伴孩子成長的方法。就像“別怕別怕”一樣,這多么常見的一句話,這句話多么的沒毛病,卻將情緒向下壓,影響著孩子的成長。這方面的常識與心理學常識還是有很大區(qū)別的。

第三、與問題同行,孩子害怕模特假人、蟲子等問題不會在一時間消失。開始害怕可能就是一瞬間的事情,調(diào)整確實需要很長時間的。有可能需要3-6個月,有可能需要1-3年,別想著一下子解決這個問題。但只要你愿意這樣接納孩子,陪伴孩子,他的害怕就已經(jīng)減少很多了。

下面是具體的實例分析了:

我女兒怕狗

在她還不到十個月的時候,有一天我去買蘋果,在我挑蘋果的時候,有一個大狗近距離在她的面對叫了兩聲,她嚇得嗷嗷大哭。從那以后,她就特別怕狗,不能看見狗,只要看見狗就立馬跑到我懷里。嚴重到不能去小區(qū)廣場玩耍,去玩耍她都特別的小心翼翼。

我知道她被狗嚇到以后,我就開始了陪伴他脫離害怕狗的歷程。

我是一名心理咨詢師,四年前,當我知道女兒怕狗呢,我第一反應(yīng)就是用行為主義的“系統(tǒng)脫敏法”來幫助她脫敏,嘗試以后,發(fā)現(xiàn)沒有成功,后來也沒有再用了。

我當然做到了,接納和肯定了她的情緒,當她害怕狗時,我就幫助她表達“寶貝是害怕狗了嗎?”那個時候幾乎每天都會遇到這樣的事情。我都是接納的。從來沒有說過:“狗有什么好怕的”;“你看你膽小的,狗又不咬人。”而是接納她的害怕。

記得2016,2017年回老家過年,都是讓爺爺把家里的狗拴起來的,而且是拴在了平房頂上的。幾乎每次回家,小狗都得遭殃,都得被送到房頂上去。其實就是只要我們回家,老家的狗都需要送到平房頂上。

在2018年過年,狗沒有被送到平房頂上,而是拴在了院子里,芊寶都是在它身邊走來走去的。

那在2歲左右的時候,甚至泛化到,雞鴨鵝都怕,更確切地講,是只要會跑的東西她都害怕。那時我也是有很多擔心的,如果這樣的話,她以后就很難再回農(nóng)村老家了。我也和老公探討過這樣的問題,老公也是很擔心。

后來我緩解了自己的焦慮,如果她一直害怕就讓她怕著吧,反正她的媽媽是不會責怪她的。繼續(xù)接納她害怕狀態(tài),讓她害怕的情緒出來。神奇的事情就發(fā)生了,在去年下半年的時候,她不那么怕雞鴨鵝羊了,還是有些怕狗,但是她看見狗她不害怕了,只有一種情況她害怕就是狗向她跑過來。

今年回家過年,她居然在羊圈里玩了兩個多小時,而且還追著羊跑,已經(jīng)不害怕雞鴨鵝羊。

我覺得處理孩子害怕的情緒,無論是害怕什么。我們家長都要做到:

1.不焦慮

2.不批評

3.不指責

4.不否定

5.與問題同行

6.接納害怕情緒

7.給予支持和陪伴

(轉(zhuǎn)載請注明出處,劉彩材思有限,比較珍惜)

劉彩,一個致力于讀懂孩子的人………

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