? ? ? 軒哥兒小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班上的很多同學(xué)已經(jīng)開始在市區(qū)上學(xué)而思奧數(shù)班了。因?yàn)槲覀兯诘牡胤骄嚯x城區(qū)上課的地方有一個(gè)小時(shí)的車程，每天往返需要耗費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還不包括堵車。我很猶豫，是否有必要過早讓孩子陷入應(yīng)試教育的樊籬。正好有一個(gè)平時(shí)有些交情的學(xué)生家長(zhǎng)的兒子在學(xué)，便找她打探一下虛實(shí)。

“學(xué)而思，你們要去？”她反問，隔著聽筒能感覺到她的漫不經(jīng)心。

“是的呀，所以找你討教討教?！?/p>

“這樣啊，哦，學(xué)而思作業(yè)很多哦，你各人考慮一下。”

沒有探出有價(jià)值的信息，但還是謝了　她。關(guān)于兒子上培訓(xùn)班的事，我一直在猶豫，既想他有一個(gè)快樂的童年，又希望他在將來的小升初選拔中心想事成，所以別人的意見之于我無(wú)異于救命稻草，能讓我一咬牙做出決斷。而她的模棱兩可的答案，讓我依然無(wú)叢抉擇，干脆不再理會(huì)。

? ? ? 不幾日，另一個(gè)與我關(guān)系交好的媽媽丫打電話給我，建議我趕緊去參加學(xué)而思的秋季測(cè)評(píng)，以便報(bào)讀。她告訴我，這幾天，S媽（我咨詢的那位)一直催促她趕緊帶孩子去報(bào)讀學(xué)而思，因?yàn)閷W(xué)而思的教學(xué)理念和模式都很適合低年級(jí)的小學(xué)。丫怕我錯(cuò)過了報(bào)名，趕忙來通知我。

? ? ? 我聽了一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)，S媽為什么是兩種截然不同的態(tài)度？我實(shí)在思量不出來我何時(shí)得罪過她，導(dǎo)致她對(duì)我咨詢?nèi)绱朔笱?。我自我安慰，大約軒哥兒太優(yōu)秀了，讓別人對(duì)他心存芥蒂。如此阿Q精神的自我麻醉，我竟拋卻了不快，開心了起來。只是對(duì)此人，多少有些另眼相看。

? ? 那一年， 我最終選擇了不讓軒哥兒去老遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)奧數(shù)，童年的時(shí)間那么短，能快樂，且快樂吧。