觀察日期:2020年6月12日

觀察地點(diǎn):戶外水池區(qū)

觀察對(duì)象:董梓越

記錄教師:中二班劉千姿

觀察實(shí)錄:本周我們玩的是戶外水池區(qū)，每到下午這個(gè)時(shí)候孩子們總是興高采烈的期待著，來(lái)到水池里玩水，在本次的戶外活動(dòng)中，我們對(duì)水池里的水進(jìn)行了染色，用顏料，和洗潔精，小朋友們個(gè)個(gè)提著一個(gè)小桶，用來(lái)裝水池里的水和顏料，在活動(dòng)中，我聽(tīng)到有小朋友大喊，董梓越，你把水弄到我的身上啦，我趕緊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)董梓越撓撓頭，我也很無(wú)奈，他好像并不是故意的，只是他不知道怎么開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起。

就在我想該怎么引導(dǎo)他的時(shí)候，他一個(gè)人走了，小小的身影離開(kāi)了那個(gè)地方，我想過(guò)問(wèn)他，你為什么要把水弄到其他小朋友身上，沒(méi)等我問(wèn)，他再一次過(guò)去了，這一次，他小心翼翼的拿水管，好像知道了，小朋友不喜歡這樣的方式，后來(lái)我再次問(wèn)他，他告訴我，他在和小朋友玩，但他不覺(jué)得他的這種方式小朋友會(huì)不喜歡，所以，他很苦惱，后來(lái)小朋友主動(dòng)喊他過(guò)來(lái)一起玩，董梓越很開(kāi)心的跑過(guò)去，用顏料和洗潔精和小朋友們一起做了很多漂亮的作品。

教師思考:孩子對(duì)水池區(qū)是很喜歡的，但在活動(dòng)中，董梓越不太懂的和小朋友玩，不知道怎么和小朋友玩，因此引來(lái)其他小朋友的不滿意，對(duì)孩子一些錯(cuò)誤的行為要及時(shí)糾正并且引導(dǎo)，孩子的本意是好的，可是因?yàn)椴徽_的方法疏遠(yuǎn)了兩個(gè)小朋友，我們老師要及時(shí)的和小朋友溝通，引導(dǎo)，促進(jìn)孩子們之間的關(guān)系，鼓勵(lì)小朋友正確的交朋友，正確的和朋友一起玩。