? ? ? ? 對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是教師責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)，是工作的重點(diǎn)。后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化直接關(guān)系到教育的成敗，影響到素質(zhì)教育的實(shí)施，影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。對(duì)待后進(jìn)生，有些教師放任不管，使后進(jìn)生的隊(duì)伍越來(lái)越大，也有不少教師費(fèi)了九牛二虎之力，總是事倍功半，最終任其自然、任其發(fā)展，造成教育惡化。其實(shí)，作為新時(shí)期的教師，只要認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的重大意義，站在新世紀(jì)的門(mén)檻，深感歷史責(zé)任的重大，對(duì)后進(jìn)生要充滿信心，對(duì)他們的教育要有耐心，并持之以恒，用熱烈的愛(ài)幫助他們啟動(dòng)自己，激勵(lì)他們進(jìn)步，用細(xì)心、耐心、恒心、愛(ài)心就能把后進(jìn)生逐步引上正軌。