最近看了一本書叫做《唐宋八大家的文學(xué)課》，讀完以后受益匪淺。

唐宋八大家的很多文章我們都曾學(xué)過，有好些都要求背誦，如韓愈的《師說》，歐陽修的《醉翁亭記》，蘇軾的《赤壁賦》都是經(jīng)典名篇，這本書將帶我們近距離接觸這八位學(xué)者，領(lǐng)略文學(xué)的精髓。

人生在世，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，他們也不例外，他們在個(gè)人生活方面都經(jīng)歷了諸多磨難，可是他們并沒有被生活打倒，反而樂觀面對，如此堅(jiān)韌不拔的精神尤其值得我們學(xué)習(xí)！

韓愈出生在一個(gè)多災(zāi)多難的士族家庭，兩歲時(shí)父親去世，由兄長代為撫養(yǎng)，后來兄長英年早逝，寡嫂鄭氏帶著年幼的他回鄉(xiāng)奔喪，又遇到了叛亂，中原陷入戰(zhàn)火。

這段苦難的生活給他的精神世界打上了深刻的烙印，使得他對中興大唐、重振家族有著強(qiáng)烈的愿望，這也為他日后的崇儒傾向奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

柳宗元從小在長安長大，得母啟蒙，對古賦篇篇倒背如流，二十一歲就中了進(jìn)士，可謂風(fēng)光無限?？珊髞碛捎诠賵鲲L(fēng)波，他被貶為永州司馬，從高峰墜入低谷，讓他對人生有了不同的看法。

“家國不幸詩家幸”，柳宗元還想回朝，可后來發(fā)現(xiàn)即使遇到大赦，“八司馬不在赦免之列”也已成為鐵律，而他正是其中之一，于是，他換了一種方式安定下來，一位文壇巨匠在南荒之地就此崛起。

蘇洵、蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，作為父親的蘇洵從小教育蘇軾蘇轍兄弟倆要友愛，要相互扶持。作為哥哥的蘇軾當(dāng)時(shí)已經(jīng)是全民偶像，但他又總因?yàn)樽约旱脑姳毁H，不是得罪這，就是得罪那。

弟弟蘇轍為了撈哥哥，硬是從一個(gè)小書生，一路升級(jí)打怪，成為宰相，蘇澈的一生，不是在撈哥哥，就是在撈哥哥的路上。蘇軾的一生，不是在被貶，就是在被貶的路上。文采斐然的他們，自然留下了很多經(jīng)典之作。

這本書讓你能夠細(xì)細(xì)了解唐宋八大家的故事和人物形象，以后再遇到他們的文字，就更容易理解了呀！他們身上所傳遞出來的文學(xué)精神，也是值得我們后人借鑒的！