#教育增長圈#操盤手訓練營1期-田曉宇-day4-項目資源系統(tǒng)診斷

D4作業(yè)主題:項目資源系統(tǒng)診斷

目標:找到項目的成功率和短板

1.自定義案例,演練項目的評估

2.對標自己的產(chǎn)品,看看有什么明顯的短板

項目名稱:****少兒英語啟蒙課

項目背景:

一、啟動資源評估

【市場容量】

(1)目標用戶:4—10歲兒童

(2)用戶規(guī)模:目標用戶預估9000萬左右,家長對于英語啟蒙的需求日漸增強,并且對于英語啟蒙的重要性,已經(jīng)基本完成市場的教育,家長們對于在線教育的接受度變高,使用app的意愿也在增強。

(3)市場規(guī)模:市場份額x客單價。參考同類產(chǎn)品的定價??蛦蝺r在1500-2000左右,按照占領(lǐng)整個市場的5%,市場規(guī)模就是:1500*5%*90000000=67億。

【創(chuàng)始團隊】

(1)能力模型:對于教研教學內(nèi)容的把控比較完善,投資方能夠提供較為雄厚的教研教學資源。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品能力需要靠吸引外部人才進行搭建,目前這方面的人才也已具備

(2)愿景:讓孩子愛上開口唱英語

【產(chǎn)品準備】

(1)設(shè)備工具:移動端設(shè)備上課

(2)課程體系:分階段上課,課程采用輕課模式,邊際成本低。

【渠道策略】

(1)渠道1:投放線上渠道

(2)渠道2:自有app導流

(3)渠道3:線下合作渠道

二、起盤必備條件

【項目發(fā)心】

(1)解決什么問題:解決4—10歲兒童英語啟蒙問題

(2)有沒有優(yōu)勢:雖然這個品類是一片紅海,但是在課程的質(zhì)量,還有課程設(shè)置的趣味性上有優(yōu)勢

【渠道優(yōu)勢】

(1)特殊資源:自有app流量資源

(2)可復制性:待跑通線下流量拓展渠道,可放量推廣

【教研產(chǎn)品】

(1)教研團隊:由多年教研教學經(jīng)驗組成的團隊

(2)產(chǎn)品定位:解決4—10歲兒童英語啟蒙問題

【啟動資金】暫不需要融資

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