? ? ? ? ? ? ? ? ?第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（2課時）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。
2．認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式與環(huán)境相適應(yīng)及生物影響環(huán)境的觀點。
3.討論交流分析文字和圖片資料來提高學(xué)生說明問題及合作能力.
4.樹立生物與環(huán)境是一個不可分割的整體的觀點。
學(xué)習(xí)重點：
舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。
學(xué)習(xí)難點：
1、理解生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。
2、理解生物生物對環(huán)境的影響。
3.控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?預(yù)習(xí)案
一、閱讀教材14—17頁記住操作步驟。完成基礎(chǔ)認(rèn)知
1、對照實驗是指在研究__________對研究對象的影響時，所進行的除了__________不同以外，其他__________都相同的實驗。在實驗過程中，唯一不同的這個條件，在生物學(xué)中成為__________。
2、科學(xué)探究的一般步驟包括：提出__________、作出__________、制定__________、實施__________、得出__________、__________和__________。
3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：生物必須適應(yīng)__________才能生存下去、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也__________和__________著環(huán)境。
4、如果有一天太陽突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于植物光合作用必須要有____________。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?行課案
合作探究
1.閱讀P14-15，選擇一種生物，探究某一種非生物因素對該生物生存的影響。（以小組為單位，制定探究計劃）。
（1）你的探究問題是____________________。
（2）你的假設(shè)是____________________。
（3）制定計劃（變量唯一、設(shè)置對照組）
2.看P17【資料分析】的四張圖片完成討論題：上述生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？
（指定組別完成特定圖片，然后交流展示）
『小小點撥』
他們各自生活的環(huán)境是怎樣的？他們有著怎樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式呢？請你開動腦筋多方面考慮，看哪組回答的更完整。
3.請舉出生物適應(yīng)環(huán)境的實例，并能解釋出原因。
4.分析課本圖片“蚯蚓疏松土壤”理解生物對環(huán)境的影響。
5.分析“在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙”理解生物對環(huán)境的影響。
6.談?wù)勅绾闻袛嗌锸沁m應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?檢測案
1、現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響具有（??????）
A.普遍性???????B.個別性?????C.相對性?????????D.絕對性
2、到了寒冷的冬天，楊樹落葉，而松柏郁郁蔥蔥，對這一現(xiàn)象的解釋是（???）
A.楊樹不適應(yīng)寒冷的冬天???????????B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.松柏比楊樹更適應(yīng)寒冷???????????D.楊樹對低溫更敏感
3、雷鳥在冬季到來的時候會換上一身白色的羽毛，如果當(dāng)年的降雪來的過早或過晚，都會使雷鳥暴露在天敵的視野中，這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)具有（ ）
A.普遍性??????B.個別性??????????C.相對性???????D.?絕對性
4、下列說法不屬于對環(huán)境適應(yīng)的是（）
Ａ.仙人掌的葉變成刺，莖有儲水功能
B.生活在北極地區(qū)的北極狐，毛是純白色的
C.螞蟻借機爬在過往的動物身上
D.竹節(jié)蟲的形狀像竹節(jié)和樹枝
5、青島嶗山是我國著名的旅游景點，嶗山石更是景點的點綴。而石上的地衣也引起了許多游人的注意。地衣能在巖石上生長，又能腐蝕巖石，這說明生物體（????）
A.只能適應(yīng)環(huán)境????????B.只能影響環(huán)境
C.都能改造環(huán)境????????D.既能適應(yīng)又能影響和改變環(huán)境
