47019 陳潔
第二場的實踐我選了一本字少的，因為面對的都是3歲前后的小朋友，太多文字的讀一下后會忽略小朋友，太久沒互動小朋友們也會坐不住。第一次實踐后我發(fā)現(xiàn)，3歲左右的小朋友很喜歡互動，而且你演得越夸張搞笑，他們會越喜歡，越開心。所以我這次選得是《母雞蘿絲去散步》
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元旦節(jié)的上午約幾個好友在球場瘋跑了一陣后，坐下來悠哉的吃個棒棒糖，聽UU媽媽給大家講故事吧。今天媽媽給大家講得是《母雞蘿絲去散步》，母雞蘿絲出門去散步了，它沒發(fā)現(xiàn)身后跟著一只狡猾的狐貍，狐貍望著母雞一幅流水口的樣子，看看我媽媽裝得多像啊。
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講到母雞走過院子的時候，狐貍發(fā)起進(jìn)攻，一不小心踩到了鐵耙撞到鐵耙上喔的樣子，把我們都笑壞了。
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接下來狐貍在池塘、干草堆、磨坊、籬笆都發(fā)起了進(jìn)攻，母雞都沒有被狐貍吃掉。后面狐貍跳上了推車，推車滾下山坡，撞倒了蜜蜂的家，蜜蜂們太生氣了，追著狐貍把它趕跑了。
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母雞安全的回到家吃晚飯了。故事講完后小伙伴們說還要再聽一次，媽媽帶我們看了書名頁的農(nóng)場全圖，母雞走過的路線，還和我們一起回顧了一遍狐貍發(fā)起進(jìn)攻的地方。
最后媽媽說誰要扮演母雞，小伙伴們都想當(dāng)母雞，媽媽就變成了狐貍，追著我們滿球場的跑，媽媽變得狐貍最后是被累死的。故事真的講完了！
