? ? ? 努力了半個(gè)學(xué)期，上周進(jìn)行了全校的背誦大過關(guān)，對每個(gè)孩子的背誦進(jìn)行一個(gè)摸底，這樣的活動(dòng)真好，可以借這個(gè)機(jī)會(huì)讓不會(huì)背書的孩子及時(shí)背誦，做到今日事，今日畢，避免今日復(fù)明日，明日何其多的現(xiàn)象。

? ? ? 孩子們知道有這個(gè)任務(wù)，便努力的克服背誦文言文老大難的問題，《莊子》一則！《禮記》一則！《論語十二章》……顧不了那么多，任務(wù)面前，背誦要緊。早上一來到學(xué)校就開始背，早讀背，上課背，放學(xué)背，這一波操作下來，孩子們背的真是溜熟。每個(gè)人胸有成竹又無比緊張的迎接挑戰(zhàn)的到來。

? ? ? 因?yàn)槭浅楹灥臏y試形式，所以孩子們有些忐忑，都希望自己手氣好點(diǎn)，抽到簡單點(diǎn)的背誦內(nèi)容?？伤麄兠靼祝魏伪痴b內(nèi)容都不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。努力才是硬道理。

? ? ? 終于，等來了周五，孩子們坐在位置上靜靜地等待著監(jiān)考老師的到來。每個(gè)人都跑不了。測試結(jié)果下來，拿到等級(jí)表，結(jié)果真是讓我意想不到。平時(shí)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子居然得了B檔，學(xué)習(xí)有些吃力的孩子居然得了A檔，原因是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子抽到了很長的課文背誦，得A檔的學(xué)困生抽到了最簡單的一首詩《乞巧》，很多孩子說這有運(yùn)氣的成分，我聽了覺得不可否認(rèn)，確實(shí)有些方面的因素，可是難道運(yùn)氣起決定作用嗎？如果學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子每一篇要求會(huì)背的都能做到滾瓜爛熟，他還可能得B嗎？所以這引起了我對運(yùn)氣和努力的思考……

? ? ? 在我看來運(yùn)氣不是每個(gè)人都能遇到的，但是努力肯定有結(jié)果。沒有經(jīng)歷過努力拼搏的過程，是不會(huì)有天上掉餡餅的好事的，努力大于運(yùn)氣，運(yùn)氣依靠努力，要先奮斗后收獲，如果不去努力的話，運(yùn)氣找上門來你也許都不知道，努力和運(yùn)氣都很重要，努力是成功的前提，雖然努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。

? ? ? 所以努力和運(yùn)氣是一起的，越努力越幸運(yùn)，越努力越出彩。我告訴孩子們：未來的道路，讓我們繼續(xù)與努力為伴，才能好運(yùn)常伴！