在微信讀書里有書友強(qiáng)烈推薦閱讀《綠山墻的安妮》，理由是：雖然是寫兒童成長的書籍，但是作者描寫的帶入感很強(qiáng)，并有很強(qiáng)的感染力。豆瓣讀書評(píng)價(jià)8.7分。馬克吐溫曾評(píng)價(jià)《綠山墻的安妮》是描寫兒童生活最甜蜜的小說。?
作為一位母親，我一向?qū)和砷L的書籍愛不釋手，盡管自己的孩子已經(jīng)長大，但我還是一如既往的關(guān)注此類書籍，從中可以了解學(xué)習(xí)關(guān)于成長的相關(guān)知識(shí)，獲得教益，使自己跨越曾今在成長中以及孩子的教養(yǎng)中遇到的樊籬，從而讓自己的人生之路走的從容淡定，用樂觀積極的精神去找尋生活的意義。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙格瑪麗最具代表性的作品。故事講述了一個(gè)自幼失去父母的小姑娘安妮，在11歲時(shí)被住在綠山墻的兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。兄妹兩最初要求領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)能幫助他們打理農(nóng)場的男孩子，孤兒院卻陰錯(cuò)陽差送來了這個(gè)紅發(fā)女孩。馬修和馬瑞拉考慮把安妮送回孤兒院，但是安妮用自己善良純真，熱愛生活，以及積極樂觀的生活態(tài)度打動(dòng)并感染著他們，憑借安妮自己的真誠和努力，使得這對(duì)兄妹漸漸喜歡上她，也贏得學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。 初到綠山墻的安妮被一路的景色迷住了，率真開朗的她情不自己，豐富的想象力和情感造就了她積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)也感染著沉悶的馬修兄妹，
“世界上有這么多可以喜歡的東西 ，真是太美妙壯觀了。啊，我們過來了。現(xiàn)在，我要回頭看看。晚安，親愛的閃光之湖。我總會(huì)對(duì)那些我喜歡的東西道晚安，就像地人們到晚安一樣，我想他們就會(huì)喜歡的。那潭池水看上去就像對(duì)我微笑。”
對(duì)于美好的事物，景色，安妮總是急切的轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，從一個(gè)地方看到另一個(gè)地方，目光中充滿了渴望與依戀。她安妮是一個(gè)直率、善良、樂觀積極向上，勤奮上進(jìn)，熱愛生活的孩子，她看一切都是美好的，對(duì)一切都充滿好奇熱愛，對(duì)生命對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，對(duì)親人，朋友，同學(xué)，長輩都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。這才是熱愛生命，熱愛生活的樣子，凡事看美好積極的一面，對(duì)生活擁有飽滿的熱情，用行動(dòng)去追求對(duì)生活的期望，好讓自己不被現(xiàn)實(shí)的瑣碎和狗血擊倒，同時(shí)這種對(duì)未來的美好向往當(dāng)作對(duì)生活的信仰，用樂觀向上的精神把當(dāng)下的生活過成詩。一個(gè)受盡生活磨難的小姑娘，心中任然充滿陽光，當(dāng)她看出馬瑞拉不想收留她時(shí)
“安妮流盼的目光在馬修兄妹之間來回移動(dòng)，所有的興奮漸漸地叢臉上消失，她好像領(lǐng)會(huì)了他們的意思，她把雙臂撲在桌子上，把頭埋在臂膀中，放聲嚎啕大哭?！?/blockquote>讀到這里，我情不自禁，潸然淚下，仿佛自己就是安妮，不堪回首的身世歷歷在目，猶如浮萍動(dòng)蕩不安。安妮是個(gè)不幸的孩子，她出生三個(gè)月的時(shí)候，父母雙雙病逝后。被貧窮的托馬斯太太收養(yǎng)帶到八歲，幫著照料托馬斯家四在現(xiàn)實(shí)生活中她樂觀積極的天性和豐富的想象力為個(gè)比她還小的孩子，隨著托馬斯先生的去世，托馬斯太太無力照顧安妮，安妮又被哈蒙德太太收留，是因?yàn)榘材萆朴趲Ш⒆?，安妮幫著帶八個(gè)小孩，兩年后生活的艱辛壓垮拖散了哈蒙德一家，無家可歸的安妮不得不去孤兒院。如今剛有著落的希望也即將湮滅，怎能不使她悲傷難過呢。雖然安妮童年顛沛流離，可她并沒有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和豐富的想象中。這些都源于馬修兄妹對(duì)她的愛！一個(gè)溫馨和諧的家庭會(huì)使家庭中的每一個(gè)成員充滿辛福感，家長用自己的行為影響孩子，關(guān)注孩子的日常行為并加以正確引導(dǎo)，對(duì)其尊重、包容和關(guān)愛，會(huì)使孩子成長為一位自尊、自愛、自強(qiáng)不息的有責(zé)任的的人，并對(duì)未來充滿信心。
“哦，又一個(gè)希望破滅了。我的生命是一塊埋葬希望的墓地。’這是我在一本書里讀到過的句子。每當(dāng)我失望的時(shí)候，我就背誦它來安慰自己?！?/blockquote>安妮樂觀的精神充滿了豐富的想象力，她善良且感恩，她善待一切幫助乃至傷害過她的人，并勇敢的面對(duì)生活。隨著閱讀的深入，我也和小說中的所有人一樣不由自主的喜歡上了安妮。 安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給平和寧靜的綠山墻和整個(gè)村莊帶來了快樂的春意。善良但思想陳舊，保守，頑固的雷切爾太太對(duì)初來乍到的安妮妄下定論，后又敢于認(rèn)錯(cuò)，接受并逐漸喜歡安妮。安妮是多么幸運(yùn)啊！同時(shí)安妮又是一個(gè)快樂活潑的孩子，如同積極的活水源頭，不管她在哪兒，她都將自己的快樂，幸福傳播下去，并且感染了周圍的人。
隨著年齡的增長和學(xué)識(shí)的增加，安妮對(duì)周圍的人和事物的看法在不斷改變。每一個(gè)人的成長都來自于持之以恒的學(xué)習(xí)和自省，向身邊的人和事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，來拓寬自己的眼界和認(rèn)識(shí)，唯有這樣才能跳出原有的狹窄的思維和舊環(huán)境局限，才可能改便認(rèn)知拓寬眼界，提高思想認(rèn)識(shí)，才有成長和蛻變！
“她有許多女朋友，但她隱隱約約意識(shí)到，交一些男性朋友或許也可以完善一個(gè)人對(duì)友誼的看法，為判斷和比較建立起更加開明的立場”勇敢的安妮向曾今的“死對(duì)頭”吉爾伯特主動(dòng)伸出友誼之手，故事總是向著美好而又完滿的方向發(fā)展，讓人聊以自慰。
安妮，多么可愛的一個(gè)小女孩，懂得知恩圖報(bào)，直視自己的責(zé)任，面對(duì)困難，樂觀積極去面對(duì)。最后馬修遭受打擊去世，馬瑞拉因眼疾對(duì)生活失去了信心。安妮面對(duì)這么多悲哀的變故，心情沉重，經(jīng)過思想斗爭，樂觀的去直視自己的責(zé)任，并坦然面對(duì)它。放棄憑借自己的勤奮努力考取的大學(xué)，留在讓自己快樂健康成長的綠山墻附近當(dāng)老師，以便照顧年老體衰馬瑞拉。文中安妮告訴馬瑞拉
“我離開女王學(xué)院時(shí)，未來仿佛像一條筆直的路展現(xiàn)在我面前。我覺得沿途都可以看見很多里程碑。現(xiàn)在路上有個(gè)彎道，我不知道彎道附近有什么，不過我相信哪里一定有最美的景致……”她放棄了深造，回到綠山墻，因?yàn)樗钌岵幌伦钣H愛的馬瑞拉兄妹和給她無限快樂的綠山墻。她無法為了更寬廣的世界而遠(yuǎn)走高飛，所以她選擇回到綠山墻。雖然身體被困在小小的綠山墻，但是安妮的精神并不會(huì)局限于當(dāng)下，她依舊懷揣夢想，快樂而又幸福的生活。
生活縱然有很多艱辛坎坷，但是有夢想和信仰，用樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)，生活之路總有恬靜幸福的花兒開放，或許它就在前面的拐彎處。
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