? ? ? ? 我的高中是縣里的重點高中，學(xué)生絕大多數(shù)是從全縣掐尖兒來的。這里群星薈萃，我不是最璀璨的那一顆；這里百花爭艷，我不是最絢爛的那一朵。夜晚熄燈后，教室里仍有幾支燭光搖曳，其中有我；早上亮燈前，教室里已有幾人書聲朗朗，其中有我；周末不回家，仍有很多同學(xué)發(fā)奮苦讀，其中有我。粘稠的學(xué)習(xí)氣氛讓人不能呼吸，繁重的學(xué)習(xí)壓力讓人不暇旋踵。為了龍門一躍，這群魚瘋了，個別魚抑郁了。我的作家夢只能塵封了。

? ? ? ? 如果說高中是煉獄，那么大學(xué)就是天堂，高考就是地獄通向天堂的那道門。那群曾經(jīng)擠得頭破血流的魚兒瞬間得到了解放，他們自由自在，悠哉悠哉，盡情享受美好的大學(xué)生活。大一的時候，我們開有寫作課，我的創(chuàng)作靈感汩汩而來，美妙的字符躍然紙上，我經(jīng)常站在講臺上朗讀我的作文。我的作家夢死灰復(fù)燃。

? ? ? ? 圖書館里有很多很多的書可借，閱覽室里有很多很多的書可閱，我有大把大把的時間可以自由揮霍。大學(xué)四年，有人苦讀考研，有人打工實踐，有人愛情修煉，有人無事瞎轉(zhuǎn)。我雖然讀了一些書，也寫了一些文字，學(xué)校運動會上也有詩歌被播送，考試成績?nèi)匀幻星懊?，但我把更多的時間消磨在毛衣的打打拆拆里，更多的歲月蹉跎在撲克牌的起起落落里。我的作家夢仍然只是一個夢。

? ? ? ? ? （未完待續(xù)）

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