文/路小山
看到「紙書Or電子書，你站誰？」這個辯題，老實說糾結(jié)了許久。
畢竟，作為一個“買書如山倒，讀書如抽絲”這類類似‘偽愛書者’的典型代表。雖然自己不太愿意承認(rèn)，沒有讀過萬卷書，卻在買書這件事上，格外偏執(zhí)與怪癖。
自出來工作開始，不管是紙質(zhì)書或電紙書，產(chǎn)不多每月平均有5-10本收入。能卡著時間讀完的鮮少過半，大都是買前沒有什么了解的，反而是那些惦記很久的，不免會一本本囤著。關(guān)于“買書成癮”可能更接近于這樣一種狀態(tài)，在買書時往往會高估自己的閱讀量。后來試著主動嘗試了個小習(xí)慣，不管是去上班或是游玩兒，包里隨身裝著本書。正好有空時，就翻個幾頁。進(jìn)而在長期來看，買的書幾乎都已經(jīng)讀完的差不多了。
回到辯題，如若非要在紙質(zhì)書與電紙書的對立兩面選擇，毫無疑問我是會站隊紙質(zhì)書的。不單純是因為所謂的附庸風(fēng)雅，閱讀紙墨香，或是翻頁時指尖沉甸甸的觸感，當(dāng)然這些我也深愛。相對更重要的是，紙質(zhì)書于我而言是習(xí)慣留下來的熟悉感與安全感。
關(guān)于閱讀，我起步的時間并不早。讀到的第一本非教材類書籍，印象里是初三畢業(yè)那個暑假，等待中考成績公布的期間。拿到時書皮已有些殘破，叫做《幻城》，郭敬明的。至今，也未能知曉這本書，是誰遺落在我家的。出生在農(nóng)村，老爸老媽教育孩子，屬于開放式散養(yǎng)。童年里除了固定行程上學(xué)，便只剩下池塘泥巴、過家家。讀到《幻城》是個意外，也正好是個開始。
閱讀最瘋狂的時期，也是上學(xué)最苦逼忙碌的階段，恰好趕在了高中。很多時候，回憶起高中時候的事情人和事大都已經(jīng)模糊，唯有當(dāng)年同桌三人，每天躲在課桌“書墻”后，偷偷一本一本讀課外小說的片段最為深刻。當(dāng)時我們所在的市級一中，還坐落于城市中心，學(xué)校旁邊有一家書店，叫“諸葛亮?xí)荨保_書店的是位中年大叔，文縐縐的。之所以取這個名字，是源于我們襄陽歷史特色了。與其他開在校園附近書店不同的是，這里只租不賣，書籍類別除了科教讀本不設(shè)外，其他應(yīng)有盡有。那時躲在課堂上，讀完的每一本，大都來自這里。
初時，我的閱讀速度是極慢的，遠(yuǎn)不及同桌兩位，她們一個超愛漫畫，一個喜歡當(dāng)時盛行的青春文學(xué)類小說，俗稱泡沫小說。因為三個人的書是需要輪流交換著看的，所以久而久之，在她們的強(qiáng)勢督導(dǎo)下，勉強(qiáng)可以跟上換書的節(jié)奏了。那時候，電腦、手機(jī)、閱讀器都還未普及，紙質(zhì)書算是那個年代課外豐富內(nèi)涵，無可替代的方式。前段日子，當(dāng)年同桌之一的姑娘來深圳出差，將近10年未見，再次相遇特別感慨。憶起當(dāng)年，她說，似乎是那躲在書墻后偷偷翻書的快感，便直到現(xiàn)在依然習(xí)慣擁有每讀完一本書后小小滿足感。
人對習(xí)慣的東西總是容易產(chǎn)生依賴感，紙質(zhì)書也是。也許是個人習(xí)慣問題，雖然也在手機(jī)閱讀APP或Kindle里囤了不少書目。但還是習(xí)慣在能買到紙質(zhì)版時，拿在手里閱讀。紙上的文字讓思想得意流出，書面的語言讓思考能夠成為一件嚴(yán)肅的事兒。在我看來，閱讀的介質(zhì)是什么或者說讀書的多與少，這些并不重要，主要看個人接受喜好與吸納容量。相對而言，在我們閱讀的過程中，挑選并能有興致讀完的讀本，才是我們常在選擇書單時，比較需要慎重的過程。
面對網(wǎng)上列的暢銷書單，常常遇上至少有一半的書，很被難get到。講真，閱讀是一件很私人的事，讀什么比用什么讀更值得花時間去折騰。不必對大眾閱讀口味有意見，但一定要對自己的品味保持偏見。碎片化閱讀時代，我們需要學(xué)會，為自己開閱讀書單。
《「十萬個支持嗎」第一期：紙書Or電子書，你站誰？》
