寫給孩子的信，愿陪你長大。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -2022.12.2? 青竹
? ? ? 隨著你的長大，你會發(fā)現(xiàn)書本里講的道理和大人們告訴你的道理，在生活中有時候是不一樣的，或者有時候在這里是對的在那里卻是錯的，你自己意識到問題了嗎，會不會想過這是為什么呢？
? ? ? 這是因?yàn)槟軓臅局袑W(xué)到的道理是四的，而我們生活中用到的道理是活的，是需要人來用的。既然是人來用的，那么書本上的道理就不一定是道理了。當(dāng)然，不要抬杠，1+1=2這種數(shù)學(xué)式的道理肯定是沒有問題的。我跟你要討論的是思維認(rèn)知類的道理。
? ? ? ? 我自己就親身遇到過類似的事，當(dāng)某一天我去跟別人交流工作開展時，站在我的角度，結(jié)合那時的現(xiàn)狀，認(rèn)為事情應(yīng)該如何做，并與對方溝通。結(jié)果那時候沒有獲得認(rèn)同，認(rèn)為不對，我這邊的人也認(rèn)為不合適?？墒沁^了一段時間，對方親自感覺有需要了，提出了類似的思路，又反過來說應(yīng)該這么干。。。。。。你能體會這種反差是什么感覺嘛？我是真的無語了，可是，后來又不斷的有類似的事情發(fā)生，我就意識到這不是簡單的隨意發(fā)生的事，背后一定尤其邏輯。經(jīng)過我的思考和總結(jié)，終于得出了一個實(shí)際的結(jié)論：有些所謂的事有道理，不在于真假，而在于人們當(dāng)時需不需要（或者說需要什么樣的），需要的時候就是有道理的，不需要的時候就是無道理的。
? ? 有點(diǎn)繞哈，舉個簡單的例子：我們都知道一塊饅頭和一塊金子相比，肯定是金子貴，饅頭便宜，一塊金子可以買一堆饅頭?？墒钱?dāng)你處洪水的環(huán)境中，有兩顆挨著的樹，你在一棵樹上，帶了幾個饅頭。另一棵樹上有另外一個人，帶了一袋黃金。時間慢慢過去，你餓了有饅頭吃，另外一個人只能忍受挨餓。當(dāng)它跟你說我用一塊金子買你幾個饅頭時，你會賣嗎？不會，結(jié)果很可能是幾塊金子買一個饅頭。你看，道理是不是反了。
? ? ? 還有，你后面也會遇到或者已經(jīng)遇到了：同樣的話，從你嘴里說出來得到的回應(yīng)寥寥，而當(dāng)一個位置高或者大多數(shù)有求與人的人說出跟你一樣的話時，得到熱烈的回應(yīng)，不吝贊美之詞。想不開嗎？想想我上面說的話吧：“需要的時候就是有道理的，不需要的時候就是無道理的”。
? ? ? ? 所以啊，當(dāng)你懂了這個道理后，就學(xué)會放平心態(tài)，正確認(rèn)知，不要再去在這時候浪費(fèi)感情和時間了。等到合適的時候，再讓這個道理成為別人接受的道理。那樣，才是讓自己獲得更好收獲的時候。
