“停學不停課”是教育部在疫情下提出的一個學習理念，為響應號召，很多學校老師陸續(xù)開啟了“直播”生涯，孩子在家上起了“網(wǎng)課”。
然而，網(wǎng)課開啟沒多久，很多人都崩潰了，尤其是萬千家長們開始各種抱怨：線上學習孩子容易走神，聽不懂，效率很低；網(wǎng)課師生缺少互動，孩子學不進去；網(wǎng)絡信號不太好，家里學習環(huán)境差……這一切都成為了孩子不學習或學不好的理由！
孩子學不好真的是“網(wǎng)課”的鍋嗎？我們不妨看看“別人家的孩子”是怎么做的~
四川女孩走一個小時山路，
找到一處能接受網(wǎng)課信號的崖壁，
一學就是五六個小時▼
家里沒網(wǎng)的他向鄰居家借網(wǎng)上課，
為了不打擾鄰居，
屋頂就成了他的“教室”▼
再反觀某些學生，他們有網(wǎng)有書桌有溫暖的學習環(huán)境，可是卻沒有一個學習的樣兒：被窩里躲著上課的，走神玩游戲的，邊聽課邊吃零食的……完全沒有進入學習狀態(tài)。
究其原因，我認為一個老師的一段話，道出了關鍵：
沒錯，自律，是一個拉開人與人之間距離的首要因素。
【自律是成功的關鍵】
知乎上有個熱門問題：什么能力很重要，但大多數(shù)人沒有？諸多高贊回答中，都提到了一個詞：自制力。
所謂自制力，古希臘哲學家柏拉圖曾說過：自制是一種秩序，是一種對快樂和欲望的控制。而生活中最可怕的，便是將“自制力”發(fā)揮到極致的人。
提起自律，很容易想起黃磊的女兒黃多多。確實，她的自律讓她的人生開了掛。
去年，黃多多與小伙伴一同參加鋼琴比賽，兩人首次合作四手聯(lián)彈，最終包攬了鋼琴獨奏、小提琴獨奏、四手連彈等五個一等獎。
回顧多多的學琴過程，其實她也曾經(jīng)遇到過挫折，不想堅持，但正是其父母的嚴厲及責任心幫她培養(yǎng)了自制力，多年的努力終于取得好的成果。
不只是彈鋼琴，多多在很多方面都表現(xiàn)不俗：不到10歲就說得了一口流利的英文，寫英文劇本翻譯小說也不在話下，還會剪裁服裝……去年在賴聲川導演的舞臺劇《水中之書》中飾演女主“水兒”，何炅老師對她贊不絕口。
而這一切，都得益于她十年如一日的刻苦練習，是堅持和自律，讓她終于在舞臺上發(fā)光。
記得在演出前，多多媽在微博中這樣寫道：多多幾乎會背每一個人的臺詞，也熟悉舞臺劇的每一個角落。
如此優(yōu)秀的“別人家的孩子”，離不開家庭教育的熏陶和引導，也更得益于多多從小養(yǎng)成的自律習慣。
多多媽曾在微博發(fā)了一張多多為妹妹手繪的“我的一天”計劃表，上面把要做的事情安排得井井有條，這也充分體現(xiàn)了多多超強的規(guī)劃能力與自我管理。小小年紀竟能做到這種程度……
史蒂芬·柯維曾經(jīng)說道：“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸?！?/b>
廢掉孩子的最好方式，就是讓他用自己喜歡的方式過一生。
當他被情欲、欲望和感情控制的時候，當他習慣于放縱自己，任性妄為地過一生，那么總會一天，他將被這個競爭激烈的時代打得措手不及，后悔不已。
想要靠近成功，自律就是最好的通道。
當自律融入孩子的骨子里，伴隨孩子的一生，那么一切成功都會變得順其自然。
【自律需要從小培養(yǎng)】
擁有一個自律的孩子，是多少家庭夢寐以求的事情。然而，怎樣培養(yǎng)孩子的自律？
以下是培養(yǎng)孩子自律能力的幾點建議：
一、 制定合理的家庭規(guī)則
他律是自律的基石。對于孩子而言，自律最開始源于家庭規(guī)則建立。
孩子小的時候，常?？刂撇蛔∽约海热缈措娨?、吃糖果，這時候就需要來自父母的“他律”。
比如孩子想要玩iPad，那么就規(guī)定時間，和孩子講好每次只玩15分鐘，時間到了后，就讓孩子去做別的事，如果孩子還鬧著要再玩一會，父母也別輕易放棄執(zhí)行。
通過制定符合孩子認知水平的規(guī)則，讓孩子知道：想不想做是一回事，能不能做是另外一回事，每個人的行為必須在一定的規(guī)則和邊界內。
二、幫助孩子認識和管理時間
在自律的反面，有個詞叫拖延：拖延癥就是自律性差的直接表現(xiàn)，因此教會孩子認識和管理自己的生活是十分有必要的。
“作業(yè)周一交，我明天晚上再完成”
“爸媽還沒催，我再多玩會手機”
“沒事兒，再睡會，上學應該不會遲到”
……
成人眼里，孩子經(jīng)常拖拉磨蹭。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導孩子養(yǎng)成有效地管理時間、高效地利用時間的好習慣。
父母可以先教孩子遵循時間計劃去做事，給孩子制定時間表。
比如當孩子做一件自己不太愿意做的事情時，讓孩子自己給出一個完成時間，告訴他在這個規(guī)定時間內做完后，剩下的時間就可以自由支配。
激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的時間管理能力。
三、先“苦”后“甜”，延遲滿足
日常生活中家長應當引導孩子按照先“苦”后“甜”的原則做事情。教會孩子先將享樂推遲，先完成自己的小目標，再去“享受”。
比如已經(jīng)上學的孩子，讓他放學回家先做完功課，再去玩。
或者帶孩子逛商場，孩子總是要這要那，那么出門之前，父母就該提前告訴孩子“一次只能買一樣”，其他東西等到下一次再買。
這個等待的過程中也能讓孩子逐漸學會自我控制，學會等待。當然，如果父母承諾了，就一定要兌現(xiàn)。
四、孩子的自律，根源在于父母
不自律的家長很難教育出自律的孩子。因為，再好的教育理念都抵不過“身教”這兩個字。
一個媽媽向一位老師請教：“為什么我的孩子不愛讀書？”
老師問她：“你平時讀書嗎？”
她回答：“很少讀?！?/p>
老師回答：“從今天開始你每天讀書，不出半年，你的孩子自然會愛上讀書?！?/p>
想要孩子成為什么樣子，我們首先要變成什么樣子。
一場災難，會讓我們明白很多東西，希望學長和家長能明白“自律”的重要性，從小培養(yǎng)孩子的自律能力，不要等到失敗在眼前，才明白什么叫“自律”。
自律，是孩子一生中最大的財富，愿我們能成為孩子精神上的領路人。
