初識彭小六是在簡書平臺上，通過他的文章了解到他是名斜杠青年。他不僅是名IT主管，會帶團隊，會玩手繪，會畫思維導(dǎo)圖，會做PPT，擅長個人知識管理，喜歡讀書，樂于分享，而且還會玩單反……他會的東西有很多，而且每一樣都會認(rèn)真的專研，并且他時刻保持著好奇心，不斷地挖掘他更多的可能性。
他向我們詮釋了人生從來就不是只有一種可能，而能否挖掘出更多的可能，全然取決與你的眼界和高效的行動力。
最近他出書了—《讓未來現(xiàn)在就來—成為高效能的行動派》，我拿到書后如饑似渴地讀了起來。
這是一本接地氣的純干貨書，他毫無保留地分享了他是如何成為高效能行動派的方法，包括了如何戰(zhàn)勝拖延癥、如何管理碎片化的時間和職場時間、如何構(gòu)建自己的知識體系以及關(guān)于閱讀訓(xùn)練等多方面的實用技巧。
每一種方法都有他試驗過后的經(jīng)驗總結(jié)，他不灌輸教條，而是告訴你：這是我試驗后覺得有用的方法，你覺得有用，那就試試。
他甚至大方地公布了自己的學(xué)習(xí)軟件和學(xué)習(xí)途徑，文中提到了很多相關(guān)的書籍包括《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)思考力》、《定位》等等，我全部都記下來，過后再慢慢地買來看。
看完書后，其實我更覺得這是一本彭小六的成長記錄書。他從一個程序員到現(xiàn)在的斜杠青年，中間經(jīng)歷了什么，他是怎么做到的？
看完書，我有了答案，我概括為以下幾點。
一、弄清楚自己是誰，想要成為什么樣的人？
當(dāng)你了解了自己，就能知道自己的優(yōu)劣勢、興趣愛好，然后再想想能否將優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，將興趣愛好發(fā)展起來，或者是不是可以挖掘出更多的可能？這就涉及到你想成為什么樣的人這個范疇了。
彭小六坦言自己就是一個時刻保持好奇心的人，他不怕加班、挑大梁，因為他熱愛學(xué)習(xí)新技能。而往往就因為如此，他在不斷提升自己技能的同時，也深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識和提拔。
彭小六說：「你的工作就是一種創(chuàng)業(yè)，你的每一個任務(wù)，都是在做產(chǎn)品。你的老板就是你的天使投資，每一次項目都是你鍛煉自己創(chuàng)業(yè)技能的機會?！?/p>
再一次印證了：人的思維格局真的決定了人的人生格局。
二、懂得取舍，學(xué)會放棄
彭小六在書中介紹了幾種時間管理的方法，我們都知道一天24小時是固定不變的，但如何將一天的時間高效利用起來就是我們應(yīng)該去琢磨和學(xué)習(xí)的。
所以，這里也涉及到了如何取舍，學(xué)會放棄的問題。
比如在安排每天的“待辦事項清單”這個事情上，你就要學(xué)會取舍，列出“優(yōu)先級清單”。把看起來最緊急最重要的事情排在前頭，但也要有一些其他值得做的事情排在后面。這也可以治療拖延癥。
比如在閱讀這一方面，我們都知道就算我們讀一輩子的書，還是不能將世上的書讀完的。但有時候，可能因為工作或是個人發(fā)展的需要，我們要去進行大量的閱讀。
但是并不是每本書里面的內(nèi)容都是重點，都對我們有用。所以讀書也涉及到取舍問題。
他說了一段很有意思的話：「作為一個男人，對每個女人都好，就是爛人；作為一個學(xué)者，對每本書每一頁都視若珍寶，就是一個爛讀者。你要成為圖書的國王，書是你的奴才；你隨時可以召喚，隨時可以拋棄?！?/p>
所以，彭小六介紹了快速閱讀的方法—用30分鐘讀懂一本書。
具體的做法就是：5分鐘自我介紹—5分鐘掃讀—15分鐘精讀—5分鐘回顧。回顧可以用思維導(dǎo)圖的方式進行輸出以檢驗成果。
再比如找工作、找對象也是一樣要學(xué)會取舍。我們都期待美好的事物，可是這世上沒有那么完滿的事，我們必須要學(xué)會分析，抓住重點，做好當(dāng)下的事，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
這里也可以試著用SWOT矩陣分析法進行分析。
三、培養(yǎng)好奇心
好奇心是驅(qū)使人們探索和發(fā)現(xiàn)的原動力，人一旦養(yǎng)成了好奇心，就會不斷發(fā)現(xiàn)自己的無知，繼而不斷地去學(xué)習(xí)去進步。
彭小六就是在好奇心的驅(qū)動下，不斷地開拓新疆域，不斷地迭代融會貫通地學(xué)習(xí)的。
四、偷師學(xué)藝，認(rèn)識更多的朋友
彭小六在書里說了好多次他偷師學(xué)藝的事，就是通過各大平臺像那些大V學(xué)習(xí)，模仿他們，結(jié)合自己的情況將學(xué)到的轉(zhuǎn)化為自己的知識技能。
他積極參加各種線上線下社群，包括拆書幫，行動派，趁早，十點讀書會，業(yè)問，PMCAFF，職場充電寶，workface……因此他認(rèn)識了更多志同道合的朋友，大家互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，共同進步，學(xué)習(xí)效率大大提高。
五、要樂于分享和表達(dá)
彭小六一路走來，最大的感悟就是「分享是最好的學(xué)習(xí)」。他將他學(xué)到的知識通過手繪、寫作、線上訓(xùn)練營分享、線下拆書活動表達(dá)出來。這樣一方面檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，也鍛煉了自己的表達(dá)演講能力，同時還有利于查缺補漏。
六、構(gòu)建自己的知識體系，樹立自己的個人品牌
彭小六說，「互聯(lián)網(wǎng)思維不是工具，它是世界觀?！?/p>
建立個人的知識體系，對在學(xué)習(xí)的正要學(xué)習(xí)的知識進行整理，就像一棟大樓的建設(shè)一樣，先有框架，然后才有大廈。而這要經(jīng)歷以下幾個階段：
?為什么階段：著重鍛煉的提問能力和邏輯思考能力
?獲取階段：練習(xí)快速閱讀和主題閱讀，學(xué)習(xí)大V們的讀書方法
?整理階段：學(xué)習(xí)時間管理、精力管理、斷舍離、如何畫思維導(dǎo)圖、如何做筆記記錄
?分享階段：學(xué)習(xí)如何寫出吸引人的文案、如何做好ppt來展示、如何通過行動學(xué)習(xí)和NLP讓分享過程變得更加有活力
?利用階段：主要是在項目管理中實踐，并學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思考能力，在匯報溝通中提高效率
?創(chuàng)新階段：學(xué)習(xí)如何建立個人品牌、學(xué)習(xí)想到一個點子之后，如何快速成型，如何去試錯；這些點子又如何能應(yīng)用在你的工作中—其實工作就是一種創(chuàng)業(yè)。
在我們構(gòu)建了自己的知識體系后，個人品牌的雛形也會慢慢孵化出來。
七、找準(zhǔn)方向，堅持下去
方向找準(zhǔn)后，就要堅持下去。這不是告訴你只能走一條道路，你在堅持的路上可能會發(fā)現(xiàn)新大陸也說不定，但是你的基本方向是不會變的，你定的彼岸在那里，路徑怎么規(guī)劃都沒關(guān)系，但是最終的目的就是你應(yīng)該要堅持達(dá)到的。
結(jié)語：
彭小六說：我能做的就是把自己走過的路、爬過的坑跟你敘述一遍；我寫文章的目的不是讓你繞過哪些大山和深坑，而是告訴你，盡管你會遇到這些大山和深坑，但是沒事兒，你會扛過去的。
努力路上哪能沒有挫折呢？遇到就想辦法解決就好了，沒有過不去的坎。
彭小六用整本書告訴你，成功沒有捷徑，都是一步步走過來的，期間會有試錯的可能，也會有失敗，但是這一切都是你成長的基石。
而這一切的源頭還在于你要有方向，要有（高效的）行動力。
如果你不行動，你只是個觀望者而已，你知道那些很厲害但不能化為己用。而如果你去試驗去行動，你才有進步的可能。
從此刻起，問問自己要成為什么樣的人，然后制訂計劃行動起來吧！
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