- [ ]? 4:10起床參加奇跡早讀。

- [ ] 4: 30完成文章發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)和早起打卡等活動。

- [ ] 隨后想著先寫一篇簡單一點的文章，于是5:28完成一篇講優(yōu)等生更受不了批評的小故事。（老實說沒想到一下子寫了1000多字，而且時間也用的有點多。下次繼續(xù)努力爭取用更少的時間，更少的字?jǐn)?shù)講清事情。）

- [ ] 5:42完成今日英語跟讀練習(xí)。

- [ ] 5:52錄完五上英語unit 4單詞拼讀版。

- [ ] 6:22完成《好好學(xué)習(xí)》今日份朗讀（實際朗讀時間不到20分鐘。）

- [ ] 隨后出門散步，聽一部分得到課程，這次先一節(jié)課，一節(jié)課反復(fù)聽，盡可能多地解讀信息，花更多時間去思考課程的內(nèi)容與我的成長和生活有什么關(guān)系？

- [ ] 一天的工作，從早上帶孩子們一起掃地，上午做核酸，復(fù)習(xí)舊知，再講《拍手歌》生字詞。中午例會。五年級復(fù)習(xí)單詞，學(xué)Meet Robin ，完成讀寫課。

- [ ] 晚自習(xí)從作業(yè)批改入手，檢查孩子掌握情況，并一對一指導(dǎo)。

- [ ] 下課后困，趕集接水洗澡洗衣服，回辦公室備課，做記錄。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)21: 09