孩子 一直認真聽課，

成績 卻總也上不去？

對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，最痛苦的事情就是，聽課好不容易聽懂了，一做題發(fā)現(xiàn)自己都不會，一到試卷上的題目就更不會了，大家都來說說吧~到底是怎么一回事呢？？？?。?！

A說：聽懂課不難，難的是做題啊。一做題就死啦~信心都沒了。

B說：我現(xiàn)在就在痛苦的做題當中，郁悶。真難真難真的難！

C說：第一遍不會，可以邊看答案邊做，第二遍做完再看答案，第三遍做完后結(jié)果會大不一樣的，至少要做三遍才行呀！

D說：懂一點和不懂差不多的，現(xiàn)在只是能聽懂，我的目標是能處理。這是兩個檔次，而且這兩個檔次還差得比較遠。沒別的辦法，不斷聽，不斷寫。

做題真的那么可怕嗎？

不少同學(xué)問：“我聽課能聽懂，但是不會做題，這是怎么回事？”

其實這樣的同學(xué)大多數(shù)問題就出在這里：

（1）你只聽懂了淺層次的知識，沒有深入，所掌握的東西達不到應(yīng)用的高度；

（2）有的同學(xué)淺嘗輒止，會了一點就認為都會了，比如一個習(xí)題老師講了3種解答方法，他聽懂一種就不再聽其他解法了；

（3）聽懂了知識，但是沒記住，或沒弄明白怎么應(yīng)用；

（4）缺乏邏輯思想和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，像推理分析、分類討論思想等都是重要的學(xué)習(xí)思想和方法；

另外，還有些同學(xué)因為信心不足，認為這門科目很難，所以干脆不聽，這樣就失去了入門的過程，因此更沒法深入。我們都想學(xué)好數(shù)學(xué)，但“既然想學(xué)好，為什么沒學(xué)好？”

學(xué)好的必要條件：學(xué)習(xí)上的“三好學(xué)生”，三好湊一好（成績好），缺一不可。

正確的學(xué)習(xí)方式是這樣的：

根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，2017年高考增加了大量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容。

比如，在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在漢語中增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。

隨著“母語復(fù)興時代”的來到，閱讀在孩子的能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成以及未來競爭中扮演越來越關(guān)鍵的角色。

那么，如何在現(xiàn)在這種“快速閱讀”的時代，讓孩子積累大量的文化知識呢？

那就不得不提一門課程——速讀速記了。

人的注意力投放到哪個領(lǐng)域，哪個領(lǐng)域就會取得成績。如果讀書時注意力不集中，往往看了后面就忘了前面，沒辦法只好返回去重讀，這樣就浪費了大量的時間，不光是影響學(xué)習(xí)速度，注意力不集中，還影響著我們學(xué)校文化課的學(xué)習(xí)。而速讀速記能有效改善注意力不集中的情況，讓孩子集中注意力，取得好成績。

讀萬卷書、同時行萬里路。沒有讀過萬卷書，行萬里路也是一種不得要領(lǐng)的旅游。

只有博覽群書、海量閱讀古今中外的經(jīng)典名著，廣泛涉獵百科常識書籍，才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發(fā)展能力。決定了他的人生高度。

速讀速記對學(xué)生的好處有：

1、大幅提升學(xué)生注意力，使聽課、做作業(yè)注意力能得到大幅度提升，且上課不在走神。

2、根本性提高閱讀速度，每分鐘閱讀速度達到8000字以上，提高學(xué)生基礎(chǔ)閱讀速度的15-20倍。

3、提高孩子對各類文章的理解能力，普通學(xué)生閱讀一篇文章一遍理解只有50%左右，而經(jīng)過快速閱讀培養(yǎng)的學(xué)生閱讀一遍理解率為70%，閱讀兩遍理解率為80%，閱讀三遍理解率為90%以上。

4、使孩子博覽群書的同時，也會在學(xué)習(xí)當中累積450萬字的閱讀量，在短暫的時間完成教育部新課標所要求中小學(xué)期間的總閱讀量。

5、培養(yǎng)孩子能夠養(yǎng)成每天定時看一本書的好習(xí)慣。

6、提高學(xué)習(xí)效率，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)變得輕松有效，考試不再擔心時間緊張。

7、增強孩子的自信心，提高學(xué)習(xí)的主動性。

做父母的為了孩子的長久發(fā)展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學(xué)階段的成績，把目標放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習(xí)慣培養(yǎng)上，才真正事半功倍，讓孩子受益終生。