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[轉(zhuǎn)載]真正投資者的高境界之路——財(cái)富二年級大總結(jié)
2015-05-06 18:15290
原文地址:真正投資者的高境界之路——財(cái)富二年級大總結(jié)作者:得一書院-景洋
題記:山長不是“巫師”,是一個(gè)智慧的、理性的、高明的、獨(dú)立而成熟的投資者,是一個(gè)睿智的、具有大愛胸懷的教育者。
課程從一個(gè)故事講起:兩名做狼皮生意的商人,晚上在一個(gè)山洞內(nèi)過夜,被一群狼所包圍,當(dāng)他們醒來后,看到群狼虎視眈眈地盯著他們,興奮地說“好多狼皮??!”,而沒有看到狼群尖利的牙齒。結(jié)果如愿以償,他們最終穿上了狼皮大衣——進(jìn)了狼肚子。
目前A股市場上百分之九十的散戶就是這樣的,只看到股市強(qiáng)勢上漲帶來的豐厚回報(bào),而忽略了閃著寒光的狼牙,巨額虧損的風(fēng)險(xiǎn)一直在悄悄跟隨著他們。如何在這樣的市場內(nèi)生存,又活得游刃有余,身心安泰呢?財(cái)富二年級七天的課程,清一山長給大家做了完美的詮釋。在大家看來,他的投資過程猶如高手下棋,全盤了然在胸,氣定神閑,下一步能看到后面的十幾步,勝負(fù)已然在握,同時(shí),操盤手段又輕盈高妙如雪上飛鴻,隨心自在。
在我們上課階段,股市剛好經(jīng)歷了一個(gè)很大的震蕩,有老師的指揮和提醒,大家不僅未受損失,反而多了大把的機(jī)會。第二天早上開課時(shí),開心的山長和開心的學(xué)友們,也許是當(dāng)天市場上為數(shù)不多的場景。
我個(gè)人認(rèn)為,這次短短幾天的收獲和訓(xùn)練強(qiáng)度超過了以往的所有課程,恐怕,這樣真正“高級別”的投資課程也是國內(nèi)絕無僅有的。如果僅僅把課程中山長著重講到的各個(gè)點(diǎn)分別一一進(jìn)行系統(tǒng)的教授和學(xué)習(xí),并且不再進(jìn)行引申、生發(fā)和關(guān)聯(lián)到更大范圍的話,應(yīng)該是五年以上的商學(xué)院課程,甚至是需要終其一生去學(xué)習(xí)和體悟的功課。
下面就簡要從投資思維、實(shí)戰(zhàn)策略、心性提升、子女教育等方面對課程做一個(gè)大總結(jié),并且淺論我的感悟和收獲:
一、投資思維
本次的課程仍然以思維的訓(xùn)練為主線,和一年級不同的是,經(jīng)過上一次基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和一年多在金融市場上實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),二年級的課程難度和深度增加了不少。作業(yè)的難度較大,比如用專業(yè)的股市語言逐句分析《鬼谷子》之捭闔,對人性弱點(diǎn)的分析,建立自己的投資模型等。同時(shí),山長確實(shí)上課時(shí)加入了大量“虛”的東西,比如人性心理的把握,與莊家的博弈學(xué),老子股經(jīng),鬼谷子操盤術(shù)等等。同學(xué)們的收獲比較大,我自己的投資思維和模型也逐漸清晰起來。
1)投資模型的建立和示范:
“投資模型”這個(gè)詞是我在課前作業(yè)中第一次看到和開始考慮的,山長出了十道題來考察我們對此的意識和概念。上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的投資模型漏洞百出,不堪一擊,真是有些后怕。憑著想當(dāng)然,就暈頭暈?zāi)X地進(jìn)了市場,并且膽敢胡亂操作的話,被剿滅的幾率可以說是九死無生。
正確理想的投資模型應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:
市場——進(jìn)入哪個(gè)市場?一級還是二級市場?A股還是港股,或者美股?你了解他們各自的運(yùn)行機(jī)制和特點(diǎn)嗎?國家對于市場的看法和意圖?等等。沒有了解和明確自己要進(jìn)入的市場,就相當(dāng)于直接沖到某個(gè)拳場搏擊,卻全然不研究規(guī)則和對手,是一樣違背常識和愚蠢!
投資對象——如何選擇你的投資對象?怎樣從幾千只標(biāo)的中選出你最中意,能為你帶來最大價(jià)值的股票?如何為它估值?這都要進(jìn)行大量的功課和審慎的思索。
清一山長投資對象選擇:“1、不一定技術(shù)很先進(jìn),但是在未來能夠穩(wěn)定經(jīng)營,能提高可靠現(xiàn)金流的,關(guān)系國計(jì)民生的企業(yè)。2、最好是抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)。實(shí)在找不到或者無法確定,就找最佳行業(yè)中的能夠優(yōu)勢互補(bǔ)的數(shù)家企業(yè),同時(shí)投資。3與國王散步——國家的資金池,就是我的投資對象。銀行、給國家?guī)碜畲罄娴钠髽I(yè)等?!?/p>
時(shí)機(jī)——何時(shí)進(jìn)入市場?何時(shí)退出市場?何時(shí)切入和放棄標(biāo)的?轉(zhuǎn)換的節(jié)奏和時(shí)機(jī)如何尋找?在示范了投資大師巴菲特和索羅斯對時(shí)機(jī)的看法時(shí),山長給出了更智慧的道家擇機(jī)法:物極必反。否極泰來。反者道之動。
價(jià)格——標(biāo)的何時(shí)的價(jià)格如何?如何估算?價(jià)格到底和什么有關(guān),價(jià)值還是趨勢?
頭寸——資金配置多少?是不斷加倉還是不斷減倉?散戶往往沒有合適價(jià)格的概念,只有是否上漲的意識。在價(jià)格較低時(shí)先少買一點(diǎn),試試看,漲了再買一點(diǎn),形成慣性后,最高位押上了全部身家。
杠桿——要不要用杠桿?在什么時(shí)候使用?怎么來管理和調(diào)配?杠桿的一體兩面:狼牙和狼皮。
散戶對于杠桿的理解:沒有杠桿使用原則,覺得就像是自己的錢一樣使用。借來的錢,與自己的錢沒有差別。因此,散戶往往把自己置于巨大的危險(xiǎn)中而不自知。
賣出標(biāo)準(zhǔn)——什么時(shí)候賣出?賣出比例?人們賣出時(shí)一般只是:解套了趕緊賣;漲了點(diǎn)先拿到小錢,賣出;再跌怎么辦,割肉·····
清一山長有著清晰的賣出標(biāo)準(zhǔn):1、企業(yè)不再符合我的投資標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。2、我能夠找到更便宜的投資標(biāo)的時(shí)。興業(yè)、浦發(fā)、招商之間的互換。3、融資部分考慮利息負(fù)擔(dān),持倉不再有吸引力時(shí)。比如,9-10倍市盈率可以買港股,但不能買A股。4、為了預(yù)防可能風(fēng)險(xiǎn),有意留出余地時(shí)(只會賣出一部分)5、投機(jī)性賣出——市場趨勢將要轉(zhuǎn)變時(shí),盡管持倉尚未實(shí)現(xiàn)內(nèi)在價(jià)值,也會賣出部分?。看?0%的持倉)
操作手段——長線還是短線?投資還是投機(jī)?什么時(shí)候投資,什么時(shí)候投機(jī)?
監(jiān)控——對自己模型和標(biāo)的的監(jiān)控手段,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)如何處理,市場出現(xiàn)大的變動,如黑天鵝事件或者市場崩潰時(shí)怎么辦?
有了以上這些原則和標(biāo)準(zhǔn),就好像在打仗時(shí)有了高明的謀略、兵法和套路,和那些昏頭昏腦的民眾相比,怎能不做常勝將軍呢?
2)、投資中的眼界和胸襟
胡雪巖說過:“有多大的眼光,就做多大的生意,有天下的眼光就做天下的生意。”普通人在投資中一般都只盯著指數(shù)的走勢和標(biāo)的價(jià)格的起伏,以及各種消息和身邊人的影響。而真正的投資家一定是胸懷天下,放眼四海的。
山長的眼界和胸襟是我個(gè)人最佩服的地方。比如和其他的知名投資家不同,他認(rèn)為的估值——“是你一生的經(jīng)驗(yàn)、思維和判斷,對商業(yè)和企業(yè)以及市場的全部理解和綜合考量的結(jié)果?!?/p>
形勢判斷——從大到小,先對世界金融格局和研究、分析和判斷,此為大格局,然后再逐層地具體到自己的策略和某個(gè)標(biāo)的。以銀行業(yè)為例,校長的思維線很清晰:國際國內(nèi)的形勢如何——>金融形勢及話語權(quán)的爭奪——>國外銀行業(yè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展——>國內(nèi)銀行業(yè)整體的狀況及成長空間——>國內(nèi)外競爭力的對比——>國內(nèi)銀行業(yè)的合理估值區(qū)間——>具體的標(biāo)的——>投資策略。
跳出,不受任何苑囿——山長在投資的過程中,思維不受限制,能夠跳出目前的格局和狀況來考慮問題,既不受任何民眾、大鱷、市場變動的影響,自己持有重倉的標(biāo)的發(fā)生大的變化,也絲毫不以為意,他只是去認(rèn)真琢磨背后的原因和道理。仿佛任何事情都不能干擾到他獨(dú)立的思維。
市場分析——這個(gè)就不必細(xì)說了,從歷史到現(xiàn)在,到未來走勢和布局,盛衰,由于眼光和胸襟的博大高遠(yuǎn),因此,山長對于A股市場、港股市場的分析環(huán)環(huán)相扣,了如指掌。對美股市場也做了一些分析。
中西智慧融合——中國東方的古老智慧《道德經(jīng)》、《陰符經(jīng)》、《鬼谷子》中的語言和道理,在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)。西方的投資大師們的思想火花和投資價(jià)值觀,也是我們課堂上學(xué)習(xí)的重要部分。這是一場真正的盛宴。我再次見識了山長思維和境界的高不可測,同時(shí)他也為我們指明了方向。雖然目前做不到“不中不西”,但是“學(xué)中學(xué)西”,“中西并重”是我努力的方向。
3)、反向思維,獨(dú)立思考意識
我們所接收到的信息,看到的事物,大多數(shù)都是一種表相。如何從表相中抓到根本,找出背后的真相,需要很高的思維能力。山長在課堂上不停地敲打我們——是一群不愿思考,懶惰和依靠的傻瓜。這次的課程中,除了邏輯清晰的一元思維,周密全面,變幻無窮的二元思維,我感觸很深的還有老師“逆向思維”的示范:
比如典型案例:央行降準(zhǔn)力度很大,這應(yīng)該是利好消息,反而銀行股大跌?為什么?山長說,物怪則妖。對于這個(gè)怪,他開始一層一層地逐步分析:A50和中證500是蹺蹺板的關(guān)系,今天不漲是主力不希望他漲。為什么主力不希望漲?很可能說明主力手上的銀行股籌碼還不夠,因此要打下來銀行股,把籌碼拿進(jìn)來,因此銀行股可能還要再跌。那么就是保持觀察的時(shí)候。清一山長雖然今天融資清到零,但手上的銀行股沒賣,保持籌碼——他的邏輯很清晰:主力要的是籌碼,我要的也是籌碼,因此不賣,也不買——等低點(diǎn)再買。哦,主力非常高明,那么我會保持跟主力一致。
還有農(nóng)行,8%的增長?利潤增速下降一小半,基本每股收益0.55元,2014年第四季度爆發(fā)式不良貸款新增215,04億元,這看起來是個(gè)讓人失望和不良的報(bào)表。但是如果逆向思維:壞賬增加25倍,盈利依然增加8%,那么農(nóng)行到底牛不牛呢?抱著這樣的思考去仔細(xì)研究后,發(fā)現(xiàn)了真正的原因——剝離不良資產(chǎn),隱藏利潤。那么農(nóng)行的狀況不僅不壞,反而在往好處走!
4)、投資大師思維模式
之前看巴菲特和索羅斯的相關(guān)報(bào)道和書籍時(shí),基本上當(dāng)成了人物傳記和故事來看,雖然很佩服和敬重這些真正卓越的世界級投資家,他們?nèi)〉昧巳绱舜蟮某晒?,仍然非常精進(jìn)和嚴(yán)于律己。但并未看出什么門道來,也不知從何處去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我明白了,要想成為厲害的人,就要脫離身邊低俗的小圈子,向厲害的人學(xué)習(xí),與他們的思想共振,研究他們的想法做法,并吸取精華和智慧,為我所用。能夠真正用出來,才能算是學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)。
對清一山長也是如此。傻乎乎地跟隨,并不能真正從他這里學(xué)到較為高深的寶貝,只是讓自己的腰包鼓一些而已。對人生價(jià)值來說,沒有太大意義。他雖然已經(jīng)到了這樣高的境界,仍然自己說:“我會不停地進(jìn)取,我不覺得一切是理所當(dāng)然的,我應(yīng)該更好。”
那么,庸庸無為,醉生夢死,渾渾噩噩,只愿意過著小人物舒適生活的我們,期望得到最大的利益,一切好事都落在頭上,憑什么?
5)、老子股經(jīng)
這是課程中最震撼我的地方。真正厲害的武林高手是無招,真正的思維水平是無為無不為,隨心所欲,無可不成。
關(guān)于這部分內(nèi)容,可寫的地方太多了,太豐富了,整個(gè)課程,句句珠璣。這是我對老子理解最深刻的一次,雖然山長只拿出來講了幾句而已。隨后會專門整理,另行成文,這里只記錄其中一句(自己當(dāng)天日記中的摘錄)。
——唯與呵,其相去幾何?美與惡,其相去何若?。
禍福同源,唯:唯唯諾諾,呵:呵斥不禮貌。美:喜好,惡:討厭。
譯文:你或者貶低你(這兩者相反表現(xiàn)背后的心態(tài)),真有什么不一樣的嗎?喜歡和厭惡,兩者相差真的很遠(yuǎn)嗎?(本質(zhì)一樣)。
第一層解讀:一體兩面。
對于我來說,由于個(gè)性的原因,是愛憎比較分明的。經(jīng)常在心理上對于某些事物表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的偏好或者鄙視。之前認(rèn)為這是正常的,而沒有意識到這也是個(gè)問題。比如生活上,會欣賞先生的理性和決斷,卻會抱怨他不溫柔和平淡。自己喜愛健康的偏素飲食,就對他人有點(diǎn)“肉食者鄙”的看法。有時(shí)往往只能聽得進(jìn)別人的鼓勵和認(rèn)同,而不太愿意接納他人的不敬之詞和意見。就是只看到手心沒有看到手背。一體兩面,而只取一面。校長說“難道,這些好歹,不是一體兩面的嗎?難道,這些美惡,不是同一種本質(zhì)的體現(xiàn)嗎?”
在金融市場上,我也是如此,這是造成糾結(jié)和失誤的主要原因。
——“如果喜歡穩(wěn)定的回報(bào)(存銀行),就必然失去資產(chǎn)上漲的機(jī)會(股市大漲)
讓你目前大賺的投資手段(高杠桿),同樣也是你后來巨虧和破產(chǎn)的原因。
吸引你進(jìn)場的理由,最終就成為了讓你慘敗的理由。(熱點(diǎn))
同一個(gè)投資,會讓我們喜歡。但相同的素質(zhì),又會讓我們失望。因此,厘清自己的投資價(jià)值觀,以“不動心”的態(tài)度來投資,至關(guān)重要。”
因?yàn)橹幌肴∽约合埠玫哪且幻?,因此,心情會?jīng)常處于糾結(jié)和焦慮之中??偸腔嫉没际?,高興和低落交替出現(xiàn)。特別是對于杠桿的態(tài)度,是困擾我的所在。其實(shí)想想,最平靜開心的時(shí)候,是剛開始的大半年,雖然賬戶沒怎么動,但是自己毫不在意,經(jīng)常忘記賬戶名稱和密碼,往往一兩個(gè)月不看盤。那時(shí)候,對于自己的投資沒有執(zhí)著,也沒有喜惡。
第二層解讀:情緒是投資的大敵。
“中國人,兩千年來,在理性和思考上面,沒有絲毫的進(jìn)步。用情緒去思考的人,連動物都不如,是一只瘋狂的老鼠,憑本能而動。”
進(jìn)入股市,最需要理性和平靜的心態(tài)。情緒的波動和產(chǎn)生,面對市場,喜和惡的情緒,就產(chǎn)生了恐懼和貪婪的心態(tài),以及追捧和逃離的行為,本質(zhì)上都是不理性的。最終會導(dǎo)致投資的失敗。
結(jié)論:修寧靜心,不動心,是最重要的股市修為。把關(guān)注點(diǎn)不是放在“現(xiàn)在是什么情況”上?而是多問“為什么”。
因此要花很長時(shí)間去學(xué)習(xí)老子和道德經(jīng),學(xué)習(xí)投資大師們的冷靜和理性,清晰知道自己要什么,要做什么,訓(xùn)練自己成為理性、自尊的人。
第三層解讀:“一動分陰陽”
“每一種標(biāo)的,都有令人產(chǎn)生美惡的兩面性,成熟的投資者,就是消除了內(nèi)心的情感,而平靜地接受現(xiàn)實(shí)。”
因此,每一種選擇或者行動,都會同時(shí)帶來兩種“美”與“惡”的結(jié)果。喜歡安全邊際,就會錯(cuò)過熱門股大漲的機(jī)會。喜歡估值低,正因?yàn)槭袌鰧Υ斯刹豢春?,才會價(jià)格低,因此可能他長期不漲,甚至還繼續(xù)下跌。喜歡抓住漲停板,但是急漲也會急跌。
必須明確了解自己投資標(biāo)的的特點(diǎn),堅(jiān)守自己的投資原則,不然往往會在股海中失去自我??吹絼e人的股漲,就立刻產(chǎn)生喜惡和情緒,放棄自己手中寶貴的籌碼,這山望著那山高,是不可取的。
如果我們選擇了投機(jī),就不可能期待穩(wěn)定的收益。如果我們選擇了價(jià)值投資,我們就不要期待操盤的快感和快速的回報(bào)。選擇了杠桿投資方式,可以享受快速的財(cái)富增長,但也會帶來巨虧甚至破產(chǎn)。
總而言之,金融市場并非是和生活不同的另一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域和變幻規(guī)則的天地。一切都是和自己的人性相連的,并且糾偏的方式更加直接和無情。心性的修為乃是第一要務(wù)之事。
老子的智慧無往不利,萬般變化,用在金融投資上,一樣是妙處無窮,值得反復(fù)琢磨思索。
二、實(shí)戰(zhàn)策略
建立起完善出色的投資價(jià)值觀、原則和模型后,對于實(shí)戰(zhàn)中的操作和策略,山長也從較高的層面給予了深入的指導(dǎo),道與術(shù)結(jié)合,術(shù)與道相追。那么,老師對于在“道”的指導(dǎo)下的“術(shù)”,領(lǐng)會和運(yùn)用到了什么程度,是讓我們大開眼界的。
1)、K線圖背后的“故事”
這幾天聽了不少故事,港股分析員的故事,莊家的故事,安邦的故事,韓信的故事,包鋼的故事,許家印柳傳志的故事,香港和上海的故事,猴群和貝殼的故事······
山長不僅是善于講故事的言者,也是善于“讀故事”的思考者。他曾手把手地帶我們從K線圖中尋找線索,解讀故事的“開始”、“過程”和“結(jié)局”,還有也許的“續(xù)集”?!獮槭裁催@個(gè)圖形是這樣的走勢?主力在想什么,他想干什么?怎么干?散戶在想什么,會怎么做?
僅僅以下面一段北車的故事為例:
4月20日的北車大幅震蕩,以漲停開盤,不過很快又打開漲停板。此后,便經(jīng)歷了從漲停到跌幅近8個(gè)點(diǎn)、再大漲逾13%再大跌10%的一段刺激的過山車行情。圖形一反常態(tài),山長給大家講述的莊家“故事”如下 :
北車分時(shí)圖形:開盤,仍然維持漲停價(jià)——散戶慣性思路啟動:國家支持一帶一路,繼續(xù)玩漲停。
然后迅速深跌,又拉升——逗你玩,警報(bào)解除。
大V缺口——成交量,是昨天的30倍。天量,為什么?
K線圖:前一天紅線好短,今天綠線很長。對比之前,前面連續(xù)漲停的那些板后面的那根長綠線,是打開漲停后主力一下子吃貨的表現(xiàn),如何吃?一直封漲停的話吃不了,那么故意造成港股北車的大跌,連跌三天,打開A股的漲停板。兩根同樣的長綠線,不得不說主力做得很漂亮!接下來是長期橫盤,吸貨階段。前一段,雖然上漲,但是出貨量很少,今天是真正的出貨。
這一段時(shí)間散戶一直聽到北車好北車好,但買不到,一直封漲停呀,太高了,今天終于有機(jī)會買了,馬上買進(jìn)來,跌的那一下子,成交273個(gè)億。莊家順利交割籌碼給了散戶。
后面的震蕩,幾十個(gè)億,有繼續(xù)出貨的,也有散戶接盤的,最終凈流入額:3.78億。大宗流入的量,只有一點(diǎn)點(diǎn)。
那么,出貨時(shí),為什么要做出如此怪異的深V呢?警示其他“兄弟們”,大調(diào)整可能要來,我要走了。如果圖形不這么做, 也許就不能警示到其他利益共同的體系。他在傳信號。
一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身,游戲暫時(shí)告一段落,高潮結(jié)束!
類似的故事,還有包鋼,既有相似之處,也有很大的區(qū)別。這樣的故事,我之前是未曾聽過的,驚心動魄,真正理解了江湖的兇險(xiǎn)。在這樣強(qiáng)大、聰明、陰狠又善于把握人性,手段干脆利落的“狼”面前,散戶可能只有繳械投降,乖乖就擒的份了!
關(guān)鍵是,K線圖大家天天看,背后的故事,你我是否能夠真正讀懂?
2)、行業(yè)分析報(bào)告及標(biāo)的
清一山長告訴我們:在沒有把行業(yè)和標(biāo)的研究清楚之前,他是絕少出手的,雖然偶爾也會拿一點(diǎn)點(diǎn)小錢(一百萬左右)玩一下概念股。比如遇到投資標(biāo)的,就整個(gè)人完全沉浸幾天進(jìn)去,仔細(xì)研究思考,想后面的走勢,并且持續(xù)保持跟蹤。這種跟蹤絕不是只看消息和價(jià)格的起伏,而是會去搞清楚企業(yè)在想什么,主力在搞什么,中央的態(tài)度等。
因此,絕對是做到對于自己的投資對象了如指掌,合理配置頭寸并對可能出現(xiàn)的后續(xù)趨勢有了幾個(gè)預(yù)案后,山長才會進(jìn)入投資標(biāo)的。這幾天的課聽下來,我發(fā)現(xiàn)他選擇的標(biāo)的基本上是輸?shù)目赡苄詷O小甚至沒有,贏的空間非常大的,并且在持倉的配置上,對安全性的考慮很高,沒有爆倉或者虧本的可能。這也是他金融市場20多年來立于不敗之地的重要原因。
最終結(jié)果——要做到比行業(yè)內(nèi)的人士甚至該企業(yè)內(nèi)的中層管理者還要清晰企業(yè)的狀況和動向,足以顯示所做“功課”的廣度和深度。
以前面所提到的銀行業(yè)為例,大概思路如下:
1、了解國內(nèi)外形勢及關(guān)注國家高層對金融話語權(quán)的想法
2、對比外資銀行與國內(nèi)銀行的優(yōu)劣勢及特點(diǎn)
3、數(shù)據(jù)分析中進(jìn)行銀行業(yè)競爭力比較
4、國外銀行業(yè)估值數(shù)據(jù)分析(專業(yè)研究員報(bào)告)
5、推理國內(nèi)銀行業(yè)目前估值,當(dāng)前股價(jià)分析
除了這些層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的分析和推理外,同時(shí)還要能夠從公開的“數(shù)據(jù)”中看到真相和信息,這是需要過人的敏銳和思維力的。比如,“失色”的年報(bào)后意味著什么?指標(biāo)的大幅下滑真的是經(jīng)營狀況不好的反映嗎?
3)博弈鬼谷子
這次的課程中大家都早就盼著山長的《鬼谷子》講解了,可是前一天的作業(yè),——逐句用確定的金融市場的專業(yè)語言來翻譯《鬼谷子》之捭闔第一章。每一句翻譯和解釋的文字,都必須是原文題中應(yīng)有之義。不能亂加自己的意思,也不能少,忽略掉原文的意思。
著實(shí)讓我們大傷腦筋,我自己整整做了六七個(gè)小時(shí),還趁機(jī)發(fā)給先生跟著我們做了一回。
下面是校長給出的作業(yè)示范:
—— 例句: 粵若稽古圣人之在天地間也,為眾生之先。
股經(jīng)翻譯: 自從有股票市場以來. 高明的投資者參與市場投資時(shí),永遠(yuǎn)都是走在散戶的前面。在低谷的時(shí)候,高手比散戶更早地潛伏進(jìn)被大眾拋棄的股票中。在高峰的時(shí)候,他們總是快速地帶著豐厚的利潤離開市場,讓熱心涌入的散戶去站崗放哨。為什么投資高手能夠做到這種令人羨慕的投資業(yè)績呢?是因?yàn)樗麄兩朴冢ㄓ^陰陽之開闔以名命物。。。。。)
上完這節(jié)課,大家都深刻理解了山長所說的——這樣厲害的“道之術(shù)”的東西落到心術(shù)不端的人手中會如何!可謂殺人于無形,勝負(fù)全在我胸中。校長PPT的標(biāo)題是“天下奧秘,一覽無遺”,可以看到它的厲害!
課堂上除了對市場和投資的分析外,校長還帶著大家,小小地拿土豪飛試了試刀,讓所有人聽得一身冷汗!分析觀察過程環(huán)環(huán)相扣,推理無懈可擊,這樣的剖析下,整個(gè)人的生活、想法、個(gè)性、志趣、夫妻關(guān)系等等都無所遁形,并且對付他的有效的手段是什么等等。爽朗的豪飛雖然強(qiáng)裝硬氣地依然報(bào)以“呵呵”地笑,仍然自己覺得背上冷颼颼地,“這手段也太狠了點(diǎn)!”
由于這樣的解讀已經(jīng)超出了我的水平和層次,只可意會無法言傳,因此在這里無法記述太多,同學(xué)們共同的感覺是:二年級的課程與一年級區(qū)別很大,很難分享出來,太難講。因?yàn)椤疤摗钡臇|西太多了,意味和境界很深,能理解已經(jīng)很難,想轉(zhuǎn)述,一開口可能就已經(jīng)偏了!
回書院后這幾天,我們也嘗試著用同樣的方式來解讀教育之術(shù),受益良多。
三、心性提升
現(xiàn)在回過頭來說,為什么這是我歷次培訓(xùn)中自己提升最大的一次?
之前的課程中,有不少時(shí)候自己是處于懵懂的狀態(tài)的,有時(shí)要過了好久之后,甚至?xí)r隔一年兩年,想起某句話,或者在自己日常的所思所行中,才會恍然大悟:原來當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣介L這個(gè)話是這么個(gè)意思!
這次也不例外,“傻呵呵”地懵懂了兩天后,被校長人前人后敲打了幾次,才進(jìn)入了狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn),將近兩年的新教育實(shí)踐,讓我的接受度和感受力變強(qiáng)了不少,好像人開了點(diǎn)竅似的?!敖邮掌鳌贝蜷_之后,吸收和領(lǐng)悟變得容易很多,聽課時(shí)如同海綿一樣,提醒自己盡量保持全身心開放,與大師和古圣先賢及清一山長同頻共振,仔細(xì)揣摩他們的所言和所想。
這樣的狀態(tài)下,我得到的收獲很大,不僅學(xué)習(xí)了投資中的智慧和思維,也提升了自己的心境和眼界,實(shí)際解決了自己的兩個(gè)重大的人生問題。有時(shí)在課堂上,看上去淡然無味,無關(guān)的話語,卻帶給心靈深處的觸動,或者感受到強(qiáng)烈的恥辱感和自責(zé),不知不覺間兩頰淚下,我很清晰地看到自己,與情緒全無相關(guān),只是平靜的震動。
課余飯后,同學(xué)們之間的交流,也帶給我不小的幫助,比如吳峰、朱梅、恩軍、林莉、豪飛等,從他們身上,我學(xué)到很多。非常感謝,不再詳述。
1)、修齊治平
課堂上,再次聽到“修身齊家治國平天下”這句話,與三年前已有些不同。我此時(shí)的感悟:
1、想成為一個(gè)優(yōu)秀和卓越的人,當(dāng)從對治自身問題開始,當(dāng)從最細(xì)微之腳踏實(shí)地處著手,當(dāng)從不斷精進(jìn)、開闊胸襟眼界處努力。不允許自己愚蠢和平庸,不允許自己陷入情緒和負(fù)面能量中,需要保持理性的尊嚴(yán),訓(xùn)練自控力。不要被那些不好的習(xí)慣、朋友,綁架自己的時(shí)間和精力。
2、唯有修身,才能齊家。若家不能齊,為自身未修到實(shí)處。沒有處理好自己身邊的關(guān)系,親人關(guān)系的,多出于執(zhí)著、愚癡和情緒。自己處于哪個(gè)層級,家庭和周圍的朋友也多是哪個(gè)層級的。
3、在自己的領(lǐng)域和小世界內(nèi),做自己能力圈內(nèi)的事情,不越界,同時(shí)要經(jīng)營好自己的“疆域”——對于我來說,就是得一書院。
無為,可為而不為。為,順勢而為。同時(shí),跳出“我”與“家”的限囿,才能從平凡普通的小人物,成為一個(gè)有影響力的對世界有貢獻(xiàn)的人。是付出者、建設(shè)者而不是可悲可憐的索取者。
4、得民心者得天下。山長自己所做的示現(xiàn):傳法者,教化者。從歷史以來,累世以來,行不教之教,為無為之事。正因心系天下,修身齊家治“國”,因此,才能得天下心。
大家心甘情愿捐助或者出不菲的學(xué)費(fèi),千里迢迢跑到山溝里聽他講課,不是因?yàn)榻o山長面子或者自己找感覺,而是因?yàn)閷W(xué)友們需要他這樣的指路名師,因?yàn)檫@些課程是對我們大有幫助,能帶來價(jià)值的。
唯有此,才能身修、家齊、國治、天下平。
2)、課程中對于人性的分析
在課前,我們都做了“人性的十大弱點(diǎn)”分析的作業(yè),對照自己,發(fā)現(xiàn)還不少,不僅是關(guān)于投資,在生活中也時(shí)不時(shí)會遇到一些障礙和困惑。本以為這次會專程講到。不過雖然沒有專門安排整塊的時(shí)間,山長對于人性的分析,確是每天都貫穿在課程中的,這些精彩的箴言警句,實(shí)在太多了,我都一一記錄了下來,摘錄其中一些如下:
——內(nèi)心是純正,單一的,不分裂的,外在就會漂亮,
——未來中國人很有機(jī)會,差的就是素質(zhì)。清醒、明白、對自己的優(yōu)劣勢掌握的很好的人,如果出來一批,中國會很強(qiáng)。
——人性的弱點(diǎn),喜歡獲得成就感,因此,要找比自己差的人,顯示自己的聰明。
——要和比自己強(qiáng)的人在一起。你身邊是什么人,你就是什么人,別以為比別人高,時(shí)間長了,就同化了。
——凡是庸人就能做的事情,最終所有的庸人都會做,這件事情就沒有價(jià)值了,你就不能做。不僅是企業(yè)投資,也是做人做事的原則。
——你們最大的毛病就是甘于平庸,反省自己是哪個(gè)級別的人,就能最終做到哪個(gè)水平。
——我們只能賺到我們“愿意”賺到的錢。我無知,但想賺天下的錢,豈有此理!
——周圍圈子里的人決定了你自己的檔次。提升自己才是最重要的,沒到那個(gè)境界,遇到高人也沒用。
——要在所有的事情上都很杰出,就像賭徒,要贏所有的局。不要幻想所有的股票都賺錢,70%的股票賺錢就是應(yīng)該的。
——不要用屬于你、并且你也需要的錢,去掙那些不屬于你、你也不需要的錢。這太愚蠢了,用對你重要的東西去冒險(xiǎn)贏得對你并不重要的東西,簡直無可理喻,即使你成功和失敗的比率是100比1,或1000比1.
——高手都是孤獨(dú)的,個(gè)性,瞧不起平庸之人,追求卓越,不和粉絲在一起。只要是喜歡熱鬧的,就不是這種人。
——這個(gè)世界上有傻瓜,就一定有騙子。只要有一個(gè)騙子,就會有一堆傻瓜。
——成熟的投資者,永遠(yuǎn)要和自己身上的愚蠢作對,看到自己的問題就不能容忍??吹絼e人的弱點(diǎn),不以為意,只是利用。
——這是一種最難得和最卓異的品質(zhì)!——不隨俗,不從眾! 不要加入進(jìn)去,一樣瘋。
——如果你不能控制住你自己,你遲早會大禍臨頭。
——平靜心態(tài)。要想的永遠(yuǎn)是“為什么”?而不是情緒。
——今天把你捧到天上去的人,也就是明天把你踩到腳下去的人!
——不僅僅是投資的問題,人的個(gè)性和投資一定有關(guān)。
——金錢來源于大眾,必須服務(wù)于大眾。思維是錯(cuò)誤的,賺得再多的錢也會吐回去,如果思維是正確的,沒錢也會送錢來。
——如果現(xiàn)在婚姻不太正常,雙方一定有人在做假,裝假。最應(yīng)該善待的是家人和自己。不要隨性,男人要像山,女人要像水,圍著山而轉(zhuǎn)。
——要把眾人和自己的過失錯(cuò)誤,作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。從生活中學(xué)習(xí)。學(xué)到把所有學(xué)的概念都忘掉。眾人之中,最需要克制的就是自己。研究別人的錯(cuò)誤,形成自己的心得。巴菲特的回憶,總在寫自己犯過的錯(cuò)誤,反省自己為什么這么愚蠢,做得不夠好的地方。
——人性就喜歡把簡單的事情變復(fù)雜。高技術(shù)、新技術(shù)、時(shí)尚等等,與你的投資回報(bào)的高低沒有關(guān)系。好價(jià)格買到好公司,守住就夠了。
——跟在別人后邊走的人,只能是大眾,不可能是精英。
——最重要的本領(lǐng),是對于人性深刻的洞察,非常了解人心和人性對于自己投資的影響。
——這個(gè)世界上的人很特別,有些人高貴的如同天人一樣,有些人連動物都不如。雖然我們的軀殼都一樣。人與人之間的差別絕對不是這層皮,是在皮下,境界、心胸、人品、人格。人都是在皮上做功夫,女人化妝,男人吃喝。沒有人好好訓(xùn)練自己的思維。
——告訴我一個(gè)理由:你的生命對這個(gè)世界有什么意義?
。。。。。。
3)、又上一次“清心課”——猴子和貝殼
看破幻相,放下執(zhí)著。山長經(jīng)典的“如何讓猴子愛上貝殼”的故事,已經(jīng)被很多同學(xué)所分享和描繪。聽上去比較好玩和可笑,仔細(xì)想來卻是徹骨的悲哀和絕望。身為人的世界,其實(shí)質(zhì)活得還不如猴子。人生和猴生,又何曾有所區(qū)別?在明白此生的意義和使命之前,我們都曾是倉鼠籠中那個(gè)拼命蹬輪子的倉鼠。
圣人欲不欲,我們以“欲”為生活目的,更可悲的是,以他人的“欲”作為奮斗的目標(biāo)。作繭自縛,越陷越深,殃及子孫后代。
關(guān)于財(cái)富,如果說在一年級課程上,大家關(guān)心的是怎么掙錢的話,這次,也許大家更多考慮的是未來怎么花錢。
想來真是感慨,世人只覺掙錢不夠多,希望拼命地往自己的碗里多扒拉點(diǎn),上了校長的課程之后,不僅沒有了對金錢的欲望,反而開始發(fā)愁錢怎么才能花出去,花的有價(jià)值和意義。說真的,現(xiàn)在的生活、家庭、社交、子女教育等等,還真的消費(fèi)不了太多了,從吃到用,都在回歸簡樸真實(shí)。我自己唯一和金錢有關(guān)的理想就是未來建一個(gè)大大的學(xué)校,為后代留下一所踐行真教育的搖籃,能培養(yǎng)出一大批影響世界,改變世界的,有著高貴靈魂的人。財(cái)富對于我的家庭,最大的意義和價(jià)值就是在此。
索羅斯說“臨死前還擁有一大筆財(cái)富,是可恥的?!?/p>
心無掛礙,是真正看破之后的隨心自在和坦然。像一個(gè)人的樣子,有尊嚴(yán)地活著,能夠“物物而不物于物”,是一切夢想的基礎(chǔ)。
4)、內(nèi)在小孩-——和劉老師的對話
劉老師在二年級課上,專程安排了半天的答疑,大家可以隨便發(fā)問任何問題,她笑著說:“只要是我的荷包內(nèi)有的寶貝,全都毫無保留奉獻(xiàn)給大家?!?/p>
相隔一年多再看到她,修為更是深不可測了,平靜溫婉的笑容下,是機(jī)敏、睿智、大愛和慈悲的心懷。這樣強(qiáng)大的氣場hold住了全場,氣氛變得非常靜謐、溫暖和神圣。
我心靈成長的歷程起自這里——會澤。無一例外,每次來都要收到意外的大禮。第一期大醫(yī)課時(shí),我收到的成長禮物——循道而行,人人皆可成大醫(yī)。
這次答疑課上,我未曾提出任何問題,只是靜靜地聽著,課下,我和劉老師單獨(dú)有一段對話,是上文中困擾我多年的那個(gè)小女孩游戲的結(jié)束。
——“我前兩天狀態(tài)不好,有點(diǎn)傻傻的,感到自己比來之前又退步了。讓我很疑惑,來之前我覺得自己已經(jīng)很冷靜和理性,處理一些比較棘手和大的問題時(shí)自己都有些驚訝??吹侥銈儾恢獮楹涡睦镉悬c(diǎn)難受。”
——“我很清楚地看到你已經(jīng)成熟多了,你進(jìn)步很大。沒關(guān)系的,那是之前的那個(gè)小時(shí)候的你,她又出來了。因?yàn)?,你是從這里出發(fā)的,這里的場景和人,這個(gè)環(huán)境對你的刺激比較大,因此她被觸動。沒關(guān)系,告訴她你已經(jīng)有力量保護(hù)她,她很安全,就好了?!彼恢庇脺嘏哪抗夤膭畹乜粗?,撫摸一下我的頭,并握著我的手。
······
——“還有,我一直把你做榜樣,我不知道這是對還是錯(cuò)?壓力很大?!?/p>
——她看著我的眼睛,慢慢地?fù)u搖頭“把佛陀當(dāng)做榜樣吧!”
——“這是要我離開你了嗎?現(xiàn)在,就要離開嗎?”
——“我們一直都在一起的,從未分開過?!?/p>
——“我不要離開!”
——“小女孩的游戲不好玩,不要沉浸太久了。”
——突然激動起來的情緒和難過憋得難受,眼淚大滴大滴地掉下來。靜靜沉默了一會兒,我感到心里一下子輕松了,我平靜地說“我已經(jīng)好了?!?/p>
——“我知道你好了。”我們都禁不住會心地笑起來?!澳銜馨舻?,景洋,相信自己的力量吧?!彼砷_我的手。
——我站起身來,看著劉老師笑說:“以前的想法真有點(diǎn)奇怪,你比我還小一個(gè)月呢,居然···,不玩了!聽課去了?!?/p>
感恩我的老師們,看得見的,看不見的。
四、子女教育
山長這次財(cái)富課上,提到教育的地方很多,有些理念是我之前所未聞的,給我新鮮的啟發(fā),也讓我堅(jiān)定了目前自己和書院的道路和方向。
“靈魂要的東西是成長。教了成長和智慧給他,這是最大的愛,什么債都可以頂?shù)?。做任何事情,最重要的是打基礎(chǔ)。打好這個(gè)人的基礎(chǔ)——價(jià)值觀、思維、身體、學(xué)習(xí)能力?!?/p>
得一的孩子們真的是有福氣的。
選摘一二感悟如下:
1)目標(biāo)
山長說,這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入感受的時(shí)代。個(gè)人財(cái)富之源,已經(jīng)不再建立在努力苦拼上,讓他人發(fā)自內(nèi)心喜歡和尊重,這樣的人,就會帶來財(cái)富。
培養(yǎng)孩子,同樣如此,最重要的素質(zhì)是讓人喜歡和尊重。而不是自己喜好,父母喜好就夠了。必須贏得別人的尊重和信任。
那么怎樣得到別人的尊重和喜歡?要得到別人的尊重——必然有過人之處。并且對別人有價(jià)值,能拿出比別人高的東西,這東西又能為別人所用,自己的人品、人格、性情、胸懷都能夠得到他人的認(rèn)可,那么喜歡和尊重就同時(shí)發(fā)生。否則,只能用物質(zhì)和低層的東西拉攏別人,得不到尊重。
父母的成功和財(cái)富只能給予孩子金錢和機(jī)會,不能給予他人的尊重、信任和喜歡,所以往往要剝奪金錢,讓他自己去創(chuàng)造,獲得自己的地位。因此,富人家的孩子,教育失敗的幾率反而更高。
山長對自己的孩子就是這樣做的,16歲的張鐘瑞,已經(jīng)開始自己掙錢了,課程結(jié)束前一天,他接受全體學(xué)員的現(xiàn)場提問,并成功推銷了自己的“中草藥產(chǎn)品”。當(dāng)有學(xué)友問到鐘瑞,“如果不努力會被退學(xué)嗎?”他說是一定會被退學(xué)的。18歲之后,是不是就要自己掙錢養(yǎng)活自己了。鐘瑞說除了在他感興趣的金融方向,會有一筆很少的啟動資金外,生活費(fèi)什么的都要自己想辦法,并且自己已經(jīng)確定有能力做到養(yǎng)活自己。
——贏得喜愛、尊重和信任,經(jīng)常要想的問題是:你這樣培養(yǎng)孩子了嗎?你這樣培養(yǎng)自己了嗎?
2)不可從俗
1、兩年的新教育執(zhí)教經(jīng)歷,讓我越來越清晰地看到體制教育的問題所在。如果連這個(gè)“俗”都免不了,客觀地講,父母就不必幻想孩子未來成為少數(shù)的卓越的人了,能成為正常的、身心健康的人就已經(jīng)比較幸運(yùn)。
兩年前,我會認(rèn)為這樣的說法比較偏激,兩年后,耳聞目睹身邊大量孩子家庭的親身經(jīng)歷,隨著對教育問題的深入思考,陪伴孩子們成長的日日夜夜,我對此已經(jīng)有了理性而確定的認(rèn)知。
2、《羊皮卷》上有一句話:“我不是任人鞭打的羔羊,我是猛獅,不與羊群為伍?!币撾x羊群,不僅僅是行動上的離開,更需要獅子的思維方式。學(xué)會像精英那樣思考,那樣生活,那樣獵食。而不僅僅是學(xué)會遠(yuǎn)離和獨(dú)處。
因此,要仔細(xì)篩選自己和孩子周圍的能量圈,小心地把關(guān)交往人群,特別要屏蔽那些可能進(jìn)入孩子生命中的“俗眾模式”的影響。自己看看自己和周圍人的圈子是什么,如果甘愿接受這樣的現(xiàn)狀,就接受未來孩子教育的結(jié)果。
3、超“凡”脫“俗”,俗,守在食物旁的人,仙,山中的人。
凡人為身而活,圣人為心。本自清明,圣人與凡人的區(qū)別只是去除了自己身上的愚癡和執(zhí)著等等染污。在修身的過程中,不隨著人性向下走,時(shí)刻覺知自己的“俗”氣,不斷修正俗氣,俗習(xí),俗性,少俗事,遠(yuǎn)俗世,對治毛病和障礙,不斷精進(jìn)。
這樣的教育才是歸真的教育。
3)學(xué)習(xí)的層級
山長提到學(xué)習(xí)和成長的幾個(gè)層次:
1、不知道自己無知。這可能是絕大多數(shù)學(xué)員沒來上課前的感覺。所謂的俗人察察,俗人昭昭,其實(shí)是一片混沌的狀態(tài)。
2、知道自己無知。這時(shí)這個(gè)人可能會看上去有些傻傻的。眼前是黑的,一片茫然。但確是改變的開始。知恥者勇。
3、知道自己知道什么,不知道什么。陰陽開始有了,如同太極,半黑半白。知道自己的能力圈,并且不溢出自己的能力圈。知道多少東西,就能做多少事。自知者明。
4、洞徹一切,如是觀。這是眾人追求的終極目標(biāo),萬事萬物了然在心,得湛然自在。
——教育的重點(diǎn):知道自己要什么?學(xué)什么?怎樣去學(xué)。
最可怕的是明明在第一個(gè)階段,卻以為自己是在第四個(gè)階段。
······
后記:短短萬言,不能言及二年級課程百分之一,才疏學(xué)淺,難免有疏漏偏頗之處。若有緣人有所受益,是老師的功德所致。如有所誤解差池,是學(xué)生水平所限,難免曲解老師原意,敬請諒解。
再次感恩老師!感恩這次課程中幫助我的同學(xué)們!
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