今日與孩子共同去上書法，文字的魅力相信已在孩子心里根植。課堂等待中遇見一位對教育有獨特見解的家長，也是一位從事教育工作者。第一次對孩子的興趣教育認識到要平面化，立體化，不可單一在書本中、坐在家里想象?？梢詭Ш⒆尤グ碴柕囊笮妫本┑奶煳酿^，但在帶孩子去之前，需要父母有一個認知度，引領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)。

通過交流，意識到孩子的學習時間可能有誤，將原來的晚上讀書時間更改為早上六點起來讀書，晚上九點睡覺。中午有空就利用起來寫字時間?，F(xiàn)在開始學習管理時間。

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