8月22日，瀘縣15歲從25樓跳下，疑因“鋼琴補(bǔ)習(xí)”與家長發(fā)生爭執(zhí)。事發(fā)前，女孩在QQ空間道別世界，女孩的哥哥發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間聯(lián)系了父親，父親想來營救，但是雙雙身亡。
相信很多看到這個消息的人，心里都很難過。
通過這件事反映了什么呢？我們是否可以避免呢？
從這件事看出，父親是愛女兒的，在女兒有危險(xiǎn)時(shí)可以奮不顧身，為了救女兒，父親不惜犧牲自己生命。
父母都希望兒女成龍成鳳，是每個家長的心態(tài)，可是他們難免忽略了孩子的身心和心理承受能力。
據(jù)女孩母親反應(yīng)，女孩有抑郁癥，之前就自殺傾向，在外打工的他們選擇回家陪伴，可是還是沒能阻止悲劇的發(fā)生。
這不禁讓我想起同樣的一起輕生事件，2019年4月17日晚上10點(diǎn)左右，上海市盧浦大橋發(fā)生了一起跳江輕生事件，與同學(xué)發(fā)生矛盾被母親罵了幾句，17歲男孩跳江身亡，全程僅幾秒鐘！
同樣的讓人淚目！
這些血的教訓(xùn)，很多人仍然只是覺得這是一種現(xiàn)象，而不知它是一種疾病，一種影響身心健康的疾病——抑郁癥。
有些抑郁癥表現(xiàn)較輕，我們不易發(fā)現(xiàn)，等到悲劇發(fā)生時(shí)，我們還一頭霧水。如果再不引起重視，這樣的悲劇還會上演。
抑郁癥的發(fā)生原因有生理，心理，社會，遺傳等多種因素，但主要是人體情緒低落時(shí)，沒有得到及時(shí)溝通和疏導(dǎo)造成的。
特別是未成年人，他們正處于迷茫和憧憬期，學(xué)習(xí)壓力大，不知道如何去排解。父母為了生活，四處奔波，孩子的不良情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)，這是造成孩子抑郁的主要原因，尤其，內(nèi)向的孩子，更容易發(fā)生。
假如這個時(shí)候，父母不明就里，對孩子一頓批評，孩子會看不到希望，甚至懷疑人生。就容易走極端。
那么，我們應(yīng)該怎樣去規(guī)避這樣的事件發(fā)生呢？
1.多陪伴，少責(zé)罵。
多多陪伴孩子，鼓勵孩子大膽說出自己的想法，和內(nèi)心的真實(shí)感受，及早發(fā)現(xiàn)孩子的不良情緒，有效及時(shí)地溝通，讓孩子少走一點(diǎn)彎路，多一點(diǎn)明白。孩子做錯了什么事，不要一味認(rèn)為那就是孩子的錯，有時(shí)孩子只是幫我們背了個鍋而已。比如孩子愛打游戲，假如沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，孩子會玩嗎？關(guān)鍵是我們要能正確引導(dǎo)。
2.不要輕易離開自己孩子，孩子對父母的依戀沒有任何愛是可以取代的。
不到萬不得已，孩子不交給長輩或其他親戚照看，那樣孩子容易產(chǎn)生自卑感。比如《紅樓夢》中的林黛玉，自小5歲就被送到賈府，賈母對其萬般寵愛，但是她還是多愁善感，愛掉眼淚，其實(shí)現(xiàn)在來看，她就是因?yàn)槿笔笎叟c父愛而產(chǎn)生自卑感，輕度抑郁癥的表現(xiàn)。
3.多一點(diǎn)挫折教育。
有人說現(xiàn)在的孩子玻璃心，愛走極端，其實(shí)那是缺乏挫折的鍛煉。我們要告訴孩子，很多事情都不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過長時(shí)間的磨練與堅(jiān)持。甚至可以花一點(diǎn)時(shí)間，和孩子一起去面對挫折，一起去克服困難，幫助孩子樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
4.及時(shí)早期發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)治療。
抑郁癥的臨床表現(xiàn)：輕者情緒低落，對什么事都不感興趣，記憶力減退，注意力不集中，睡眠差，整日愁眉苦臉，唉聲嘆氣。做父母的，每天可以問問孩子有什么開心的，不開心的，說出來和父母一起分享。以便及早發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理。
一旦發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落，父母應(yīng)該及時(shí)尋找原因，是學(xué)習(xí)的、生活的、還是生理的，只要及時(shí)疏導(dǎo)，孩子就不容易產(chǎn)生糾結(jié)，無助，無望等癥狀。
如果孩子出現(xiàn)消極自殺的觀念和行為，這已經(jīng)是非常嚴(yán)重的抑郁癥了。這個時(shí)候，僅僅是父母陪伴，已經(jīng)不足以解決問題了。這就需要及時(shí)采取藥物和心理干預(yù)了。
因?yàn)橛凶詺⒂^念的人，他們的觀念比較頑固、反復(fù)出現(xiàn)，所采取的自殺行為往往是周密計(jì)劃、難以防范的，因此，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有由自殺傾向，不可麻痹大意，一定接受專業(yè)心理和藥物治療，父母更要多多陪伴和開導(dǎo)。
只要及時(shí)治療，抑郁癥的治愈率是很高的。
現(xiàn)在，社會與學(xué)習(xí)的雙重壓力下，在讓孩子參與這樣培訓(xùn)，那樣培訓(xùn)的時(shí)候，希望多多關(guān)心孩子的身心健康。避免這樣的悲劇再次發(fā)生。
