一、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規(guī)則分段時(shí)間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表
第五招 去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅(qū)策前進(jìn)
二、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．
第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎？
第七招 親身體驗(yàn)才是最深刻的
第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里
三、如何讓孩子變消極為積極
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因
第二招 讓孩子公開宣布目標(biāo)
第三招 強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
第四招 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣
第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
第九招 讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉
第十招 鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試
第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
第十二招 不要總問是與不是的問題
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
第十四招 多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)
四、如何培養(yǎng)孩子的自信心
生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來．
第一招 告訴孩子他自己就是無價(jià)之寶
第二招 讓孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績
第四招 重視孩子所付出的努力
第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美
第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取
第七招 用高目標(biāo)樹立孩子的自信心
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信
第九招 家長不要在孩子面前互相責(zé)備
第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子
第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會降臨
第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
五、如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
第一招 從“缺點(diǎn)意識”到全面否定
第二招 肯定語句要常用
第三招 母親與孩子說話也要講技巧
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招 讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
第九招 以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感
六、如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)
由于母親會時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)
第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失
第三招 分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換
第六招 間接消除孩子的欲求不滿
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招 用自言自語暗示孩子的缺點(diǎn)
第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
第十招 鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”
第十一招 孩子你能行一、使孩子主動做功課
