學(xué)的越多越牛逼（海量學(xué)）。
學(xué)得越多越容易學(xué)。

當(dāng)你學(xué)會(huì)任意一門學(xué)科，你就會(huì)越容易，把本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)遷移到下一門學(xué)科。

當(dāng)你掌握大量經(jīng)驗(yàn)和方法論，你就會(huì)有相關(guān)背景知識(shí)。我想要的是 可遷移、可躍遷、可復(fù)制的底層知識(shí)。這需要海量資料 作為分析基礎(chǔ)。有點(diǎn)像人工智能、大數(shù)據(jù)分析

當(dāng)你的樣本數(shù)量越大、參數(shù)越多，你得到的規(guī)律越客觀公正。

之所以不懂，因?yàn)槟銓W(xué)的，還沒有達(dá)到一定量（沒有到達(dá)一定瓶頸，就像黃河決堤、水滿了才能溢出來(lái)。水不夠 談什么“少則多、多則惑”），沒有背景知識(shí)，不能把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。

量變引起質(zhì)變。

案例：
哈佛商學(xué)院

每年，老師都會(huì)編寫300 - 400個(gè)案例。

每天，學(xué)生要分析3 - 5 個(gè)案例，并寫出一份內(nèi)容詳實(shí)的 【案例分析報(bào)告】

這種，每天，對(duì)思維訓(xùn)練不斷錘煉（的過(guò)程），非常重要。

這會(huì)導(dǎo)致差距。

根據(jù)神經(jīng)認(rèn)知科學(xué)（腦科學(xué)），人從胚胎發(fā)育，會(huì)有2000億個(gè)神經(jīng)元。

人一出生，有1000億個(gè)神經(jīng)元，其中3 -5％會(huì)被利用起來(lái)。神經(jīng)元（城市）通過(guò)電信號(hào)（汽車），開到神經(jīng)突觸（高速公路），抵達(dá)另一個(gè)神經(jīng)元（城市）。

這3 -5％（神經(jīng)元），鏈接越緊密（通道越多），你就越聰明。

一個(gè)人的聰明程度，取決于 神經(jīng)元之間的鏈接緊密程度

對(duì)比鄉(xiāng)村（線路單一、脆弱），你去北京（大都市），交通線路多（地鐵、飛機(jī)），系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)快。你可以快速抵達(dá)武漢、成都等城市。

腦子越不用，越生銹

腦子越用越凌光。

大腦只占身體重量的3％，但卻占身體耗能的20％。

這是人類 能打敗其他動(dòng)物、成為霸主的關(guān)鍵——

智能

。人們能從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)、失敗中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并通過(guò)教育，傳授（復(fù)制經(jīng)驗(yàn)）給孩子（培育時(shí)間過(guò)長(zhǎng)）。實(shí)現(xiàn)了人類大規(guī)模合作的可能性（擁有共同語(yǔ)言）。

為什么人類很多資源被浪費(fèi)、死于內(nèi)耗、爭(zhēng)斗，沒有被充分利用起來(lái)？

人類到底能不能稱霸宇宙？

科技發(fā)展到極致狀態(tài)是什么？

人類還剩多少資源，就會(huì)被終結(jié)。還剩多少時(shí)間 挽救“人類種族血脈”（逃跑概率）

如果，人類培育人工智能，從而發(fā)展出“超級(jí)人類”，人類是否會(huì)滅絕。

我比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題

人類作為流浪星球（地球）的 孤兒，為什么會(huì)被放逐，流浪星球 是一座監(jiān)獄嗎。

……等問(wèn)題